شريط الأخبار
بين "سكرة" التخفيض وصحوة "التنكة": مفارقة لدينار! نتنياهو يدين فرض الاتحاد الأوروبي عقوبات على مستوطنين ويعتبرها "إفلاسا أخلاقيا" المصري: الإدارة المحلية يستقبل الآراء والملاحظات عبر ديوان التشريع مدعي عام الجنايات يوقف المتهم بهتك عرض 3 أحداث 15 يومًا 492 مليون دينار صادرات تجارة عمَّان بالثلث الأول العام 2026 الخرابشة: الحكومة غير ملزمة بتوفير المياه لـ"مشروع الأمونيا" المصري يلتقي مع نواب مستقلين .. توجه جديد وتفعيل "لجان الأحياء" "إسرائيل" تتجه لإلغاء "أوسلو".. مصير السلطة وسيناريوهات لليوم التالي تجارة عمّان ونقابة وكلاء السيارات تبحثان تعزيز التعاون بورصة عمّان تغلق تداولاتها على ارتفاع خبيران: قانون الإدارة المحلية الجديد قونن تشكيلة مجالس المحافظات ودور اللامركزية الأردن والسعودية يبحثان توسيع الاستثمار مبيعات "الكهرباء الوطنية" ترتفع 3.5% خلال الثلث الأول من العام إيعاز من وزير العمل بشأن المستثمرين إجراءات لحماية حقوق المشتري عند بيع الشقق الأردن.. شخص يتطوع لنزول قبر لوضع "حجاب" للمتوفي اختتام بطولة خير الدين المعاني لكرة القدم الخماسي موافقة على تعيين رئيس جامعة - تفاصيل مهم من "الإقامة والحدود" للحجاج وحدة الأمن السيبراني في قطاع المياه: التحول الرقمي فرض تحديات جديدة على القطاع

وزير التربية يثمن دعم الجهات المانحة لضمان تعليم الأطفال اللاجئين

وزير التربية يثمن دعم الجهات المانحة لضمان تعليم الأطفال اللاجئين

القلعة نيوز- ثمن وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة دعم الجهات المانحة المستمر للحكومة الأردنية في سعيها للوفاء بالتزاماتها لضمان الوصول العادل للتعليم والتعليم عالي الجودة للأطفال اللاجئين في الأردن.

جاء ذلك خلال زيارة محافظة، ورؤساء البعثات الدولية من أستراليا وكندا وبعثة الاتحاد الأوروبي وألمانيا والنرويج والمملكة المتحدة والوكالة الأميركية للتنمية الدولية لمدرسة ضاحية الأمير حسن الأساسية المختلطة، وهي إحدى المدارس التي تدعم الأطفال السوريين اللاجئين لتسليط الضوء على أبرز الإنجازات التي حققتها مبادرة الوصول السريع للتعليم.

ودعمت "مبادرة الوصول السريع للتعليم" هذا العام من خلال نشاطاتها المتعددة حوالي 151668 طفلاً سورياً لاجئاً، وما يقارب 3790 طفلا لاجئاً من جنسيات أخرى؛ للحصول على تعليم جيد، حيث كان التركيز الرئيس للمبادرة على ضمان وصول اللاجئين والفئات المستضعفة في الأردن إلى التعليم.

وأشار محافظة إلى إحدى الإنجازات التي تم تحقيقها في المرحلة الثانية من هذه المبادرة، حيث تم دعم 1595 طفلاً أردنياً و 388 طفلاً سورياً لاجئاً و30 طفلاً لاجئاً من جنسيات أخرى، إضافة إلى دعم البرنامج التجريبي في 60 مدرسة لـــ 2013طفلاً من ذوي الإعاقة وصعوبات التعلم.

ولم تقتصر جهود المبادرة على تعيين موظفي التعليم الدامج فحسب، بل سعت إلى توفير المزيد من المواد التعليمية والمعينات الطبية السمعية والبصرية والحركية، بالإضافة إلى تطوير إرشادات الفحص والمراقبة المؤسسية لدمج الأطفال ذوي الإعاقة، وسعيها إلى تدريب الكوادر الإدارية والتعليمية في المدارس جميعها على مفاهيم التعليم الدامج.

--(بترا)