شريط الأخبار
سابقة طبية لافتة.. رجل يعيش بكلية خنزير قبل زراعة كلية بشرية لماذا يعجز البعض عن التصفير بالفم؟ العلم يكشف السر المحامي نور الدين سلطان الزبيدي يرد على معارضة خارجية .. فيديو مياه اليرموك: عطل طارئ يؤثر على أدوار المياه عن هذه المناطق - أسماء سلاح الجو يشارك بطائرتين في إخماد حريق بين عجلون وجرش الحراسيس يتلقى التهاني بتعيينه رئيسا لهيئة الأركان المشتركة ترامب: بوتين لا يسعى لمهاجمة دول حلف الناتو شهيدان بغارة إسرائيلية على جنوب لبنان الصفدي ينقل تحيات الملك إلى العاهل الهولندي .. ويبحث سبل تعزيز التعاون الصفدي ونظيره الفرنسي يحذران من تبعات اللاشرعية الإسرائيلية في الضفة البدادوة: اجتماع لبحث ملف نقل طلبة المدارس الأسبوع المقبل جمعية متقاعدي الضمان الاجتماعي /فرع اربد تعقد اجتماعا طفل غزاوي : "أكلت أزكى فرشوحة هِنا بعمّان.."🤗 أبو الشمقمق والثعلب الرقمي من الربط بالشبكة إلى الأحمال الحرجة: "داكو" تستعرض قدراتها المتكاملة في مجال الطاقة للشرق الأوسط وأفريقيا مبادرة معالي الدكتور عوض خليفات: نهجٌ مستمر لبناء ثقافة وطنية شعبية جامعة Euromonitor تطلق Passport Intelligence عبر Microsoft 365 Copilot احالة مجموعة على التقاعد بعد ترفيعهم يوم الأحد القادم انزلاق الإمبراطورية... تايوان ترصد 10 سفن صينية حول أراضيها في 24 ساعة

تخريج طلبة الدبلوم العالي لإعداد المعلمين

تخريج طلبة الدبلوم العالي لإعداد المعلمين
القلعة نيوز- احتفت الجامعة الهاشمية، في اليوم السادس من احتفالاتها بتخريج طلبة الفوج الثامن والعشرين، بخريجي برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، في مناسبة أكاديمية جسدت أهمية التعليم ومكانة المعلم ودوره في بناء الأجيال وصناعة المستقبل، وسط أجواء من الفرح والاعتزاز بمناسبة تخرج الخريجين والخريجات.
وأشاد عميد كلية الدراسات العليا الأستاذ الدكتور خالد الصرايرة الذي سلم الشهادات للخريجين والخريجات، بالدور المحوري الذي يؤديه المعلم في بناء شخصية الطلبة وتنمية قدراتهم وصقل مهاراتهم، باعتباره أحد أهم مرتكزات بناء المستقبل، مؤكدا أن برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين في الجامعة يمثل نموذجًا متقدمًا في إعداد معلمين مؤهلين يمتلكون المعرفة التخصصية والكفايات التربوية والممارسات التعليمية الحديثة، بما ينسجم مع متطلبات الميدان التربوي وتطوير منظومة التعليم.
وبلغ عدد خريجي برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين 1053 خريجًا وخريجة، شكّلت الإناث منهم نحو 78%، في مؤشر على أهمية البرنامج ودوره في إعداد الكوادر التعليمية المؤهلة ورفد القطاع التربوي بالمعلمين القادرين على أداء رسالتهم بكفاءة واقتدار.