شريط الأخبار
أكسيوس: لبنان يطلب من إدارة ترامب التوسط لإجراء محادثات مباشرة مع إسرائيل لإنهاء القتال ترامب: الاستيلاء على نفط إيران "سابق لأوانه" لكنه غير مستبعد الكرملين: بوتين طرح على ترامب مقترحات لإنهاء الصراع الإيراني الحنيطي يؤكد جاهزية القوات المسلحة للتعامل مع مختلف التحديات والظروف الراهنة إصابة نجل سموتريتش بشظايا صاروخ في جنوب لبنان أول زعيم عربي يهنئ مجتبى خامنئي بعد تنصيبه مرشدا أعلى في إيران الحرس الثوري الإيراني: من الآن فصاعدا لن يتم إطلاق أي صاروخ برأس حربي يقل وزنه عن طن واحد "تايمز أوف إسرائيل": إصابة 16 شخصا بجروح في قصف شنه "حزب الله" على وسط إسرائيل طهران: انتخاب مجتبى خامنئي "مكافأة إلهية" لشعبنا والحرب مستمرة حتى السلام المستدام مصادر لـ"رويترز": خطة ترامب لغزة معلقة بسبب الحرب مع إيران المتحدث باسم "خاتم الأنبياء" الإيراني: إسرائيل تحاول إنشاء دروع بشرية لحماية جنودها إسرائيل تعلن بدء ضربات واسعة على طهران وأصفهان وجنوب إيران ولي العهد يعزي نظيره الكويتي بعسكريين استشهدوا أثناء أداء الواجب تصاعد للدخان في مستشفى الملك المؤسس إثر تماس كهربائي ترامب يدرس خيارات للسيطرة على أسعار الطاقة الشرع: ندعم الرئيس اللبناني بنزع سلاح حزب الله إسرائيل تعلن اغتيال قائد وحدة أساسية لحزب الله البحرين تعترض 102 صاروخ و171 طائرة مسيرة إيرانية قطر تتصدى لهجوم صاروخي إيراني دون خسائر وزير الخارجية يتلقى اتصالا هاتفيا من نظيره الفيتنامي

النائب أيمن أبوهنية يوجه أسئلة لوزير التربية والتعليم حول رسوب طلبة بسبب الغياب

النائب أيمن أبوهنية يوجه أسئلة لوزير التربية والتعليم حول رسوب طلبة بسبب الغياب
القلعة نيوز- وجه النائب أيمن أبوهنية مجموعة من الأسئلة إلى معالي وزير التربية والتعليم العالي على خلفية شكاوى تقدم بها عدد من الطلبة وذويهم بشأن رسوب أبنائهم بسبب احتساب أيام غياب عليهم.

وتساءل أبوهنية عن التعليمات والأنظمة التي تعتمدها الوزارة في ترسيب الطلبة نتيجة الغياب، وخاصة في الحالات التي يقدم فيها الطلبة تقارير طبية مثبتة لأمراض مزمنة أو في حال سفرهم لأداء مناسك العمرة مؤكداً أن هذه الظروف يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار.

كما طرح النائب تساؤلات حول الجهة المسؤولة عن رصد وتوثيق الغياب وهل يتم ذلك من خلال الطلبة أنفسهم أم من قبل المعلمين أو الإدارات المدرسية مشدداً على ضرورة وجود آلية رقابية دقيقة.

وأشار أبوهنية إلى وجود تباين في شهادات الطلبة حيث ورد في شهادات الفصل الأول لبعضهم أن عدد أيام الغياب هو (صفر) في حين تفاجأوا عند استلام الشهادة النهائية بوجود (19 يوم غياب) الأمر الذي يثير علامات استفهام حول دقة الإجراءات المتبعة.

وأكد النائب أن هذه التساؤلات تهدف إلى ضمان العدالة والشفافية في عملية احتساب الغياب، وحماية حقوق الطلبة من أي أخطاء إدارية قد تؤدي إلى رسوبهم بشكل غير منصف