شريط الأخبار
موسكو تعلن إجلاء عاملين روس في محطة بوشهر النووية الإيرانية نتنياهو: تحدث مع ترامب ويمكن عقد اتفاق يحافظ على مصالحنا الحيوية الملك يعزي أمير قطر باستشهاد عسكريين أثناء أداء الواجب الملك يعزي أردوغان بشهداء سقوط مروحية بالمياه الإقليمية القطرية رسالة إلى سعادة رئيس لجنة العمل النيابية النائب أندريه حواري تعديلات الضمان الاجتماعي بين النص والعدالة الاجتماعية أجمل لاعبة كرة قدم تكشف كواليس معاناتها داخل وخارج المستطيل الأخضر العراق : جاهزية لتصدير 200 ألف برميل نفط يوميا عبر الأردن ما حقيقة فرض رسوم إضافية على برنامج (أردننا جنة)؟ هل يستطيع مانشستر يونايتد العودة إلى المراكز الأربعة الأولى في الدوري الإنجليزي الممتاز؟ الخدمة العامة تحذر: التقديم للوظائف الحكومية فقط عبر المنصة الرسمية في مكالمة مع ترامب قبيل الحرب.. نتنياهو دعا لاغتيال خامنئي أكسيوس: فانس ونتنياهو ناقشا بنود اتفاق محتمل لإنهاء الحرب مع إيران الحوث الأرزق في مياه العقبة لأول مرة بالتاريخ - فيديو الاتحاد الأوروبي يدعو لإصلاح شامل لمنظمة التجارة العالمية عباس النوري يوضح حقيقة ما نسب إليه عن المسجد الأقصى (فيديو) البطلة الأولمبية سيفان حسن تنسحب من ماراثون لندن العراق: انسحاب بعثة "الناتو" إجراء احترازي لسلامة أفرادها هيفاء وهبي تحبس الأنفاس بلمسة خضراء ساحرة في العيد ارتفاع حصيلة العدوان الاسرائيلي على لبنان إلى 1039 شهيدًا سموتريتش: يجب أن يكون نهر الليطاني حدود إسرائيل مع لبنان

"التربية النيابية" تناقش واقع مادة علوم الأرض والبيئة وتؤكد أهميتها في المسار العلمي

التربية النيابية تناقش واقع مادة علوم الأرض والبيئة وتؤكد أهميتها في المسار العلمي

القلعة نيوز- ناقشت لجنة التربية والتعليم النيابية، برئاسة النائب الدكتور إبراهيم القرالة، خلال اجتماع عقدته اليوم الاثنين، عدداً من القضايا المتعلقة بمادة علوم الأرض والبيئة، وذلك بحضور نقيب الجيولوجيين خالد الشوابكة وعدد من المعنيين في النقابة.

وقال القرالة إن مادة علوم الأرض والبيئة تُسهم في دعم مسار التعليم الجامعي، لما توفره من قاعدة علمية ومعرفية مهمة للطلبة، مثمناً في الوقت ذاته الدور الذي تقوم به نقابة الجيولوجيين في حماية مهنة الجيولوجيا وتعزيز مكانتها.

وأكد النواب عيسى نصار، وهدى العتوم، وإبراهيم آل خطاب، ومحمد الرعود، وفريال بني سلمان، أهمية مادة علوم الأرض والبيئة في تزويد الطلبة بالمهارات والمعارف العلمية، ورفع مستوى الوعي الجيولوجي لديهم، لما لها من ارتباط مباشر بالموارد الطبيعية والبيئة.

من جهته، قال الشوابكة إن النقابة طالبت منذ سنوات وزارة التربية والتعليم بإرفاق منهج مادة علوم الأرض والبيئة بمرحلة الثانوية العامة، إلا أن هذه المطالب لم تلقَ الاستجابة المطلوبة حتى الآن.

وأضاف أن هذا المطلب يهدف إلى بناء جيل واعٍ ومثقف بالثروات الطبيعية في المملكة.
وشدد الشوابكة على ضرورة بقاء المادة ضمن المسار العلمي وبشكل إجباري، نظراً لأهميتها في تناول قضايا التغير المناخي، والزلازل، وقطاع التعدين.

بدوره، أكد نائب نقيب الجيولوجيين عادل الربضي أهمية تحديث منهاج قطاع التعدين بما يواكب التطورات العالمية، وبما يعزز كفاءة المخرجات التعليمية في هذا المجال الحيوي.