شريط الأخبار
الطراونة يحذر من تعاطي الكريستال يدفع بعض المدمنين إلى ارتكاب جرائم الصحة: علاج 549 حالة إدمان على المؤثرات العقلية عام 2025 أبو السمن: قطاع الإنشاءات من الركائز الأساسية للاقتصاد الوطني الرواشدة : السردية الأردنية تمثل كنزاً وطنياً نسعى من خلاله إلى إبراز كل ما هو عظيم في تاريخ الأردن اختتام بطولة العرب للشطرنج للشباب 2026 🇯🇴🔥 إدارية النواب تقر مواد بالإدارة المحلية لسنة 2026 الأمير علي: المنتخب لم يتسلم أمواله من كأس العرب وفرضت علينا ضرائب في المونديال روبيو: إحراز تقدم في المحادثات مع إيران لإعادة فتح مضيق هرمز وزير الخزانة الأميركي يأمل باتفاق مع إيران الأربعاء لإعادة فتح مضيق هرمز 3 وزراء في معبر "الكرامة" لحل معيقات الترانزيت مع العراق الملك يترأس اجتماعا لمتابعة إجراءات الحكومة لتعزيز أمن الطاقة والغذاء اتفاقية بين الأردن وأمريكا بقيمة 354.6 مليون دولار خطوة قضائية تعيد خلط أوراق نتنياهو لا صحة لاستقالة صالح السقار من حزب مبادرة "البوتاس العربية" تمول مشروع إنشاء مبنى العيادات الخارجية في مستشفى الكرك الحكومي بكلفة تصل إلى (4) ملايين دينار Hormuz back in focus as Trump suspends planned strike on Iran استهداف سفينة بضائع سائبة بمقذوف قرب مضيق هرمز الحوثيون يعلنون ضرب "هدف حساس" في مطار نجران في السعودية الأردن يؤيد بيان مصر وقطر وتركيا ويدين الانتهاكات الإسرائيلية في غزة إيران: خطة قيد النقاش مع عُمان لإعادة فتح مضيق هرمز تحت إشراف طهران

انطلاق برنامج تدريبي لمديري بنوك الأسئلة في "تطوير المناهج"

انطلاق برنامج تدريبي لمديري بنوك الأسئلة في تطوير المناهج

القلعة نيوز- انطلق في المركز الوطني لتطوير المناهج والتقويم، اليوم الأحد، برنامج تدريبي مدته 6 أيام لمديري بنوك الأسئلة، بهدف بناء قدرات وطنية متخصصة في تصميم وإدارة بنوك أسئلة معيارية وفق سياسات الاختبار المعتمدة، وتكوين اختبارات عالية الجودة بما يدعم موثوقية وعدالة الاختبارات في الأردن، وعلى رأسها امتحانات الثانوية العامة (التوجيهي) والاختبارات الوطنية واسعة النطاق.

ويعتمد البرنامج على توظيف منظومة رقمية متكاملة لإدارة دورة حياة الفقرة الاختبارية، بدءا من التخطيط وبناء جداول المواصفات، مرورا بتأليف الفقرات ومراجعتها واعتمادها، وانتهاء بتكوين الصور الاختبارية وتنفيذ الاختبارات وتحليل النتائج وتحديد خصائص الفقرات في ضوء الأدلة الإحصائية.
وأكد مدير وحدة القياس والتقويم في المركز الدكتور يوسف السوالمة، أن البرنامج يهدف إلى تحقيق أهداف استراتيجية أبرزها، تعزيز جودة الفقرات الاختبارية وبناء بنوك أسئلة معيارية، ودعم التخطيط المنهجي للاختبارات عبر جداول المواصفات، ورفع كفاءة عمليات تأليف الأسئلة ومراجعتها واعتمادها، وضمان تكافؤ الصور الاختبارية وعدالتها، وتحسين قرارات التطوير في ضوء نتائج التحليل الإحصائي.
وأشار إلى أن إعداد مدربين متخصصين في هذا المجال يمثل خطوة محورية لضمان استدامة التطوير ونقل الخبرات وتوحيد إجراءات الجودة، بما ينعكس إيجابا على منظومة القياس والتقويم وجودة التعليم في الأردن.
--(بترا)