شريط الأخبار
الحوثيون يعلنون استهداف منشأة لأرامكو في السعودية ترامب: سنضرب إيران اقتصاديا بقوة مندوبًا عن الرواشدة .. العفيف يرعى مهرجان شارع الثقافة الثامن ولي العهد يهنئ الأميرة إيمان والسيد جميل بقدوم التوأمتين كاتس: الشرطة ستتولى "حفظ النظام" في الضفة الغربية بدلًا من الجيش بمعدلات تجاوزت الـ 95% .. ثلاث توائم يحصدن نتائج مميزة في الثانوية العامة الأميرة إيمان والسيد جميل يرزقان بتوأمتين بيان صادر من عشيرة الخوالدة -قرية مرصع تكريم خاص للدكتور نزار حداد من الأمير متعب بن فهد بن فيصل آل سعود. *"الأم مدرسة... إذا أعددتها أعددت أمة"* أصابني الملل... قصة نجاح بتميز الزميلة هيفاء السرحان تتقدم بالتهنئة لعطوفة الدكتور مناور ابو الغنم بمناسبة الترفيع أكسيوس: ترامب استفسر عن حظوظ نتنياهو الانتخابية ولم يقدم له دعما علنيا ردود فعل عقب محاصرة مستوطنين منازل في نابلس وقطع الخدمات عنها واشنطن تضغط على نتنياهو لإدانة حصار مستوطنين منازل فلسطينيين الشيخ: نقل صلاحيات إنفاذ القانون بالمستوطنات فرض للسيادة الإسرائيلية على الضفة "التربية النيابية" توضح بشأن المادة (14) من قانون هيئة الاعتماد وضمان الجودة ترامب يحجم عن دعم نتنياهو انتخابياً .. والخلافات تتسع تربويون: اختيار التخصص الجامعي يحتاج موازنة بين الميول والقدرات وسوق العمل

تخريج طلبة الدبلوم العالي لإعداد المعلمين

تخريج طلبة الدبلوم العالي لإعداد المعلمين
القلعة نيوز- احتفت الجامعة الهاشمية، في اليوم السادس من احتفالاتها بتخريج طلبة الفوج الثامن والعشرين، بخريجي برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين، في مناسبة أكاديمية جسدت أهمية التعليم ومكانة المعلم ودوره في بناء الأجيال وصناعة المستقبل، وسط أجواء من الفرح والاعتزاز بمناسبة تخرج الخريجين والخريجات.
وأشاد عميد كلية الدراسات العليا الأستاذ الدكتور خالد الصرايرة الذي سلم الشهادات للخريجين والخريجات، بالدور المحوري الذي يؤديه المعلم في بناء شخصية الطلبة وتنمية قدراتهم وصقل مهاراتهم، باعتباره أحد أهم مرتكزات بناء المستقبل، مؤكدا أن برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين في الجامعة يمثل نموذجًا متقدمًا في إعداد معلمين مؤهلين يمتلكون المعرفة التخصصية والكفايات التربوية والممارسات التعليمية الحديثة، بما ينسجم مع متطلبات الميدان التربوي وتطوير منظومة التعليم.
وبلغ عدد خريجي برنامج الدبلوم العالي لإعداد المعلمين 1053 خريجًا وخريجة، شكّلت الإناث منهم نحو 78%، في مؤشر على أهمية البرنامج ودوره في إعداد الكوادر التعليمية المؤهلة ورفد القطاع التربوي بالمعلمين القادرين على أداء رسالتهم بكفاءة واقتدار.