شريط الأخبار
توفير خدمة دفع زكاة الفطر عبر "سند" قرار مهم حول طريقة بيع المعسل اعتبارًا من 1 نيسان الضمان يؤجل اقتطاع أقساط سلف المتقاعدين في عيد الفطر الضمان: رواتب المتقاعدين في هذا الموعد في ليلة القدر.. الأقصى مغلق والقدس ثكنة عسكرية القضاء الإيراني يدعو لعدم التهاون مع المتّهمين بالتعاون مع واشنطن وإسرائيل فريق السلط يلتقي الرمثا بدوري المحترفين لكرة القدم غدا معسكر تدريبي للمنتخب الوطني للناشئين في تركيا الأردنيون يُحيون ليلة القدر وأكفهم مرفوعة بالدعاء بأن يحفظ الأردن وأمنه العدوان يلتقي مؤسسي المبادرات الشبابية مجموعة المطار الدولي تعزز الربط الإقليمي لمطار الملكة علياء الدولي بإطلاق مسار عمّان-الشارقة الجديد عبر الملكية الأردنية وزير الاتصال الحكومي ينعى الإعلامي جمال ريان الشاحنات الأردنية المالية: صرف رواتب القطاع العام الثلاثاء ماركا تواصل جولاتها الميدانية لتعزيز جودة التعليم والانضباط المدرسي اليوم الوطني للرشاقة: مبادرة للعودة إلى التوازن في حياتنا اتفاقية تعاون بين جامعة الشرق الأوسط ومؤسسة الإذاعة والتلفزيون البنك الأهلي الأردني يطلق حملة استرداد نقدي بنسبة 10% بمناسبة عيد الأم انخفاض أسعار الذهب محليًا .. والغرام بـ 101.6 دينارًا البريد يطرح بطاقتين تذكاريتين بمناسبة عيد الفطر وذكرى معركة الكرامة

اللصاصمة يوجه المعنيين لمتابعة منصة أجيال .

اللصاصمة يوجه المعنيين لمتابعة منصة أجيال .
القلعة نيوز- وجه مدير التربية والتعليم لمنطقة الطفيلة الأستاذ عمران اللصاصمة إلى ضرورة متابعة ادخال وتحديث المعلومات على منصة أجيال ومتابعة إدخال بيانات الحضور والغياب للطلبة، ونسب التزام مدارس المديرية بتحديثها عبر (منصة أجيال) وذلك بالتعاون مع كوادر تكنولوجيا المعلومات، بهدف الوقوف على مستوى الالتزام الفعلي، وتحليل المؤشرات، ومعالجة أي ملاحظات فنية وفق أسس مهنية دقيقة

وتأتي هذه المتابعة بوصفها أداة ضبط تربوي وإداري في آن واحد، حيث أكد اللصاصمة أهمية الالتزام اليومي والدقيق بإدخال بيانات الحضور والغياب، باعتبارها مرجعية أساسية في تعزيز المتابعة التربوية، وضبط السلوك المدرسي وبناء قاعدة بيانات موثوقة تسهم في دعم اتخاذ القرار على مستوى المدرسة والمديرية والوزارة، وفق معايير مهنية واضحة ومسؤولة.
وبيّن اللصاصمة أن منصة أجيال تعد إحدى المنصات الوطنية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم، وتمثل نقلة نوعية في أدوات المتابعة والرصد، لما توفره من مؤشرات آنية تسهم في قياس انتظام الطلبة، وتحسين جودة العملية التعليمية، ورفع كفاءة الأداء المؤسسي، مؤكدا ضرورة تذليل أي تحديات فنية قد تواجه المدارس، من خلال التنسيق المستمر مع الأقسام المختصة، ومعالجتها أولا بأول بما يضمن استمرارية العمل بكفاءة عالية.
وتعكس هذه الجهود توجها واضحا نحو ترسيخ ثقافة التحول الرقمي والانضباط الإداري، وتعزيز التكامل بين المدرسة والمديرية، وبناء منظومة تعليمية قائمة على الدقة والشفافية والمسؤولية، بما ينعكس إيجابا على مصلحة الطلبة، ويخدم أهداف التعليم الوطني في تطوير بيئة تعليمية فاعلة، منظمة وقادرة على مواكبة متطلبات المرحلة المقبلة.

وفي الختام قدم مدير التربية شكره وتقديره إلى جميع المدارس على اهتمامهم وحرصهم المستمر على تحديث البيانات بكلّ دقة.