شريط الأخبار
"طريق هتلر" السريع: أطول المسارات في ألمانيا المبني على الأيدولوجيا النازية رئيس اتحاد النقل الجوي: ارتفاع تكاليف الوقود سيؤدي إلى إفلاس شركات الرئيس التنفيذي: الطيران العماني تعتزم شراء طائرات وتحقيق ربحية النفط يصعد بأكثر من دولارين بعد غارات إسرائيلية على لبنان زفيريف يفوز في رولان جاروس بلقبه الأول في البطولات الكبرى "البيئة" و"أورنج" الأردن تنفذان مبادرة تطوعية بمناسبة يوم البيئة العالمي جعفر الداوود يحرز برونزية الجائزة الكبرى للتايكواندو في روما ترامب: أنا من يتخذ جميع القرارات ونتنياهو لا يتخذ القرارات الشرع: سوريا عادت للسوريين وبزيارتنا للساحل نؤكد أن هناك منصة جديدة لإعادة بناء الاقتصاد السوري عاجل.. إسرائيل تنشر رسميا أرقاما مفاجئة لعدد جرحى الجيش منذ 7 أكتوبر عاجل.. زامير ينتظر "الضوء الأخضر" للرد ومسؤول إسرائيلي يقول: إسرائيل تستعد لهجوم قوي على إيران إيران: استهداف قاعدة رامات دافيد الجوية الإسرائيلية بصواريخ باليستية وزير الدفاع الإسرائيلي يرد على وزير الداخلية التركي: القدس ليست القسطنطينية نتنياهو يعقد اجتماعا عاجلا لبحث تهديد إيران بضرب إسرائيل الليلة عراقجي يتصل بوزراء خارجية ويبحث تطورات بعد التصعيد ترامب لفوكس نيوز: لست سعيدا بوقوع الهجوم الإسرائيلي على بيروت ترامب يفاجئ العالم الآن بتصريح غير متوقع بشأن الهجوم الإيراني على إسرائيل الملكية الأردنية: إلغاء رحلاتنا الجوية إلى العراق حتى إشعار آخر الحكومة: أجواء المملكة تعرضت لاختراق .. والجيش يتابع ويقوم بواجباته ترامب: على إيران العودة للمفاوضات وسأطلب من نتنياهو عدم الرد

بدء امتحان الكفاءة الجامعية

بدء امتحان الكفاءة الجامعية


القلعة نيوز-
بدأت هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي وضمان جودتها، بإجراء امتحان الكفاءة الجامعية للطلبة المتوقع تخرجهم على الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2019 - 2020، وتستمر لغاية يوم الاحد المقبل.
وقدرت الهيئة في بيان، عدد الطلبة الذين سيتقدمون الى الامتحان بنحو 17649 طالباً وطالبة، منهم نحو 12368 طالباً وطالبة من الجامعات الحكومية و5281 طالباً وطالبة من الجامعات الخاصة.
واكدت الهيئة ان الامتحان سيقتصر هذا العام على المستويين العام الذي يشكل نسبة 40 بالمئة من اسئلة الامتحان والمستوى الدقيق الذي يشكل 60 بالمئة من اسئلة الامتحان الذي يتكون من 75 سؤالا.
واوضحت انه تم تطوير آليات امتحان الكفاءة الجامعية حيث تم صياغة فقرات الامتحان بناءً على مخرجات التعلم في كل برنامج ومجالاته المعرفية بهدف تحسين العملية التعليمية.