شريط الأخبار
المصري لرئيس النواب: الحكومة أخذت «الصيت» وتركت المجلس في مواجهة الشارع.. وعليك الدفاع عن مجلس الشعب المنصات التعليمية بين القيم والتقييم..من يصنع النجاح ومن يبيع الوهم؟ الاردن .. إعلان صادر عن قيادة سـلاح الجو الملكي - تفاصيل الحسنات يكرم الدكتور خالد البراج مدير مكتب إفتاء الشونة الجنوبية خبر «غير سار» من المياه لسكان عمان والزرقاء وزارة الثقافة تفتح باب التسجيل لمحبي التصوير الفوتوغرافي في محافظة مادبا زيادة الإقبال على اختبارات Cambridge AS & A Level بنسبة 5% في ظل تزايد الطلب على مؤهلات مرنة ومهارات مطلوبة في تعليم العالي 30 عاماً من الريادة في قطاع الطاقة: KIOGE 2026 يتيح الوصول إلى أحد أبرز اقتصادات الطاقة في آسيا الوسطى أهم ما يجب أن تعرفه عن الرضاعة الطبيعية فرسان الحق ...حين يكون الأمن فعلاً اجتماعياً القبول الموحد: جاهزون لاستقبال طلبات الجامعات وفق النظام الجديد الملك يستقبل وفدا من مساعدي أعضاء في الكونغرس الأمريكي سوريا تحكم بإعدام الأسد غيابيا بتهم تضم القتل والتعذيب ترامب مدافعا عن إنفانتينو: استبداله سيكون "خطأ فادحا" حل مجالس غرف الصناعة تمهيدا لاجراء انتخاباتها في تشرين أول قبول استقالة الشواربة وتعيين الملكاوي .. والقاضي وأيوب عضوتين في لجنة الأمانة الحكومة تعيد تشكيل لجانها الوزاريَّة سامسونج إلكترونيكس تعزز مفهوم الرعاية الصحية الاستباقية مع الجيل الجديد من ساعات Galaxy Watch البنك الأردني الكويتي يحتفل بيوبيله الذهبي بإطلاق حملة '50 سنة بين أهلنا وناسنا' البنك المركزي يعلن عن 12 بعثة دراسية لطلبة التوجيهي المتفوقين

التربية توضح حول معدلات القبول في الجامعات والكليات

التربية توضح حول معدلات القبول في الجامعات والكليات
القلعة نيوز -

قالت وزارة التربية والتعليم، الخميس، إن أي طالب حصل على معدل 50 بالمئة فأكثر في نتائج الثانوية العامة يتمكن من الالتحاق إلى كليات المجتمع.

وأضافت الوزارة، في تغريدة لها عبر منصة تويتر، أن الطالب الذي يحصد معدل 65% فأكثر يستطيع الالتحاق بالجامعات الحكومية، فيما يتمكن الطالب الذي حصل على 60% التقدم الى الجامعات الخاصة وكليات المجتمع؛ وذلك شريطة حصوله على علامات لا تقل عن 100 في جميع المباحث.

ولفتت إلى أن الطالب الذي يحصل على علامة أقل من 80 بالمئة في أي مبحث لا يستطيع التقدم لمؤسسات التعليم العالي، بينما يتمكن من الالتحاق بالدبلوم المهني في كليات المجتمع.