شريط الأخبار
تمديد ولاية البرلمان اللبناني لعامين الإسعاف الإسرائيلي: 41 مصابا اليوم معظمهم خلال التدافع إلى الملاجئ لاريجاني: تعيين مرشد جديد لإيران أحبط واشنطن وتل أبيب الأردن يقود التضامن العربي ضد الاعتداءات الإيرانية: موقف حازم لحماية السيادة والأمن الإقليمي محافظة: قانون التربية والتعليم 2026 يهدف لتحسين جودة التعليم البريد الأردني الطرود البريدية وطرود التجارة الإلكترونية تعمل بشكل اعتيادي وطبيعي الملك يشارك في اجتماع عبر تقنية الاتصال المرئي مع قادة من الاتحاد الأوروبي ودول المنطقة نقيب المقاولين يحذر حواري: لن نستعجل إقرار قانون الضمان.. ونسعى لمعالجة الرواتب التقاعدية العالية إطلاق منصة لاستقبال مقترحات المواطنين حول قانون الضمان في مجلس النواب جمعية الفنادق الأردنية: الحرب في المنطقة تتسبب بتراجع حاد في الإشغال الفندقي وإلغاءات للرحلات السياحية إلغاء كامل للحجوزات السياحية في البترا خلال آذار وسط تداعيات الأوضاع الإقليمية انفجار أمام كنيس يهودي في لييج البلجيكية دون إصابات الرئيس المصري: الحرب الجارية الآن سوف تترتب عليها تداعيات إنسانية واقتصادية وأمنية جسيمة هيئة البث الإسرائيلية: قتيل ومصابان جراء رشقة صاروخية من إيران إصابة أردنيين ومصري إثر سقوط شظايا في أبوظبي الأردن يدين الاعتداءات الإيرانية على منشأة سكنية في مدينة الخرج بالسعودية انطلاق بطولات الفئات العمرية لكرة اليد في 28 من الشهر الحالي الجبيهة يتغلب على شباب بشرى بكأس الأردن لكرة السلة اكتمال عودة بعثة الحسين إربد إلى أرض الوطن

التربية تطلق رابط إلكتروني خاص بدوام الفصل الثاني

التربية تطلق رابط إلكتروني خاص بدوام الفصل الثاني
أطلقت وزارة التربية والتعليم رابطًا الكترونيًّا https://schools.gov.jo خاصًّا للاستعلام عن طبيعة دوام الطلبة المدرسي في الفصل الدراسي الثاني والذي سيبدأ بتاريخ 7 شباط المقبل.
وقالت الوزارة في بيان لها اليوم الخميس أن الرابط يتيح للطلبة في المدارس الحكومية ومدارس الثقافة العسكرية الاستعلام عن طبيعة دوامهم إن كان سيكون على نظام 2*3 أو 2*2*2 أو دوامًا وجاهيًّا يوميًّا.
وأوضحت أن الاستعلام سيكون عن عن طريق الرقم الوطني للطلبة الأردنيين والرقم التعريفي لغير الأردنيين.
وكان وزير التربية والتعليم الدكتور تيسير النعيمي قد أعلن أن دوام الطلبة في بداية الفصل الدراسي الثاني سيكون متدرجًا ومدمجًا بين التعليم الوجاهي والتعليم عن بعد.