شريط الأخبار
رغم الاعتراضات.. "فيفا" يقترب من تغيير قواعد الركلات الركنية في مونديال 2026 أجواء لطيفة حتى الجمعة وعدم استقرار السبت قرقعة أواني الطعام تعلو طوابير «التكايا» في غزة ترمب يحسم اختياره لرئيس «الفيدرالي» المقبل... ويلمّح علناً إلى كيفين هاسيت مواجهات نارية في كأس العرب.. الجزائر والعراق والأردن في اختبارات قوية (المواعيد والقنوات الناقلة) نتنياهو يطلب دعم ترامب بينما يسعى لنيل العفو الرئاسي "الإسرائيلي" الجيش الإسرائيلي يعتزم بناء جدار فصل جديد في عمق وادي الأردن أكسيوس: ترامب يضغط على نتنياهو لتغيير مساره في غزة وسوريا ترامب: أي دولة تهرب المخدرات إلى أميركا "معرضة للهجوم" إسرائيل ستتسلم عبر الصليب الأحمر عينات من غزة قد تعود لمحتجزين الصفدي: الأردن فضح السردية الإسرائيلية وحشد الرأي الدولي لرفض العدوان على غزة ملحس: صندوق استثمار أموال الضمان سيستثمر في المشاريع الوطنية الكبرى ذات العائد الاستثماري المرتفع من الألم إلى الأمل.. الأردن يفتح نوافذ الشفاء أمام أطفال غزة استشهاد فلسطينيين وإصابة آخرين جراء قصف الاحتلال شرقي غزة الرواشدة يلتقي المخرجة لينا التل ويؤكد العمل التشاركي يعزز الابداع الثقافي محافظ جرش يؤكد أهمية تعزيز الخدمات للمواطنين وزير الثقافة لـ "نسيم المشارفة " : أمثالكِ يرفعون من قيمة الإعلام الأردني أرنولد يوجه رسالة للاعبي منتخب العراق وجماهيره قبل مواجهة البحرين الملك سلمان يوجه بتمديد العمل ببرنامج حساب المواطن السعودي حتى نهاية 2026 لافروف: روسيا تقدر اهتمام زملائها الصينيين بالمهام التي حددها قادة البلدين

أ.د.الكعابنة يعقد ورشة عمل في عمان الاهلية لنواب العمداء ورؤساء الأقسام حول نظام التعلم الالكتروني

أ.د.الكعابنة يعقد ورشة عمل  في عمان الاهلية لنواب العمداء ورؤساء الأقسام حول نظام التعلم الالكتروني

القلعة نيوز : استمرارا في ضبط العملية التعليمية في جامعة عمان الأهلية وجودة تطبيق نظام التعلم الالكتروني المعتمد في مؤسسات التعليم العالي، قام الأستاذ الدكتور خالد الكعابنة نائب رئيس الجامعة لشؤون التعلم الالكتروني بعقد ورشة عمل لنواب العمداء ورؤساء الأقسام لشرح أسس تطبيق نظام التعلم الالكتروني واهميته بما يضمن جودة التعليم في الجامعة. حيث بين أن نظام التعلم الالكتروني يضمن التشاركية بين الطالب والمدرس في الجامعات، وأنه ليس المهم إعطاء المحاضرة فقط، بقدر إيصال المعلومة وبناء نماذج من التفكير الناقد والتحليل المنطقي للطالب من خلال توفير بيئة تفاعلية في اي مكان او زمان، بطريقة متزامنة او غير متزامنة اعتماداً على التعلم الذاتي والتفاعل وفق الشروط والمتطلبات المحددة بموجب النظام الصادر عن مجلس الوزراء.