شريط الأخبار
الأردن يرحب بإعلان لوكسمبورغ نيّتها الاعتراف بدولة فلسطين السعودية تشيد بجهود الأردن والولايات المتحدة في توصل سوريا لخارطة طريق لأزمة السويداء الجامعة العربية ترحب باعتماد خارطة طريق لحل أزمة السويداء السورية وتشيد بجهود الأردن وزير الخارجية يشارك باجتماع أردني سوري أميركي لإقرار خطة لحل الأزمة بالسويداء برئاسة الرزاز .. جمعية الاقتصاد السياحي تختار مجلسها الاستشاري (أسماء) الأردن يوقع على خارطة طريق لحل أزمة السويداء واستقرار الجنوب السوري وزير الثقافة يلتقي جمعية المدربين الأردنيين الوزير المصري يلتقي عددًا من رؤساء البلديات السابقين في دارة حسن الرحيبة بالبادية الشمالية كلية الأميرة عالية الجامعية تستضيف عميد كلية الآداب/ جامعة الزيتونة الأردنية اليورو يتجه نحو أعلى مستوى في 4 سنوات زعيم طالبان يحظر خدمة الإنترنت اللاسلكي بأحد الأقاليم الأفغانية "لمنع الفساد" ما سبب استبعاد الدولي المغربي نايف أكرد من قائمة مارسيليا لمواجهة ريال مدريد؟ الاتحاد الأوروبي يؤجل حزمة العقوبات الـ19 ضد روسيا بسبب أزمات داخلية أردوغان: إسرائيل تحاول انتزاع شيء ما من الجنوب السوري بطريقة "فرق.. تسد" تحديد موقف لامين جمال من المشاركة مع برشلونة في مواجهة نيوكاسل أبو هنية يكتب: قوة ردع عربية مشتركة خيار وجودي أمام الغطرسة الإسرائيلية المبعوث الأميركي: الأردن شريك محوري في جهود السلام بالسويداء خارطة طريق أردنية سورية أميركية لحل الأزمة في السويداء الصفدي: الأردن يقف بالمطلق مع سوريا.. ولا يقبل أي تدخل في شأنهم الداخلي زيارة الأمير تميم للأردن.. رسالة واضحة تؤكد عمق الروابط الأخوية ووحدة الموقف العربي

أ.د.الكعابنة يعقد ورشة عمل في عمان الاهلية لنواب العمداء ورؤساء الأقسام حول نظام التعلم الالكتروني

أ.د.الكعابنة يعقد ورشة عمل  في عمان الاهلية لنواب العمداء ورؤساء الأقسام حول نظام التعلم الالكتروني

القلعة نيوز : استمرارا في ضبط العملية التعليمية في جامعة عمان الأهلية وجودة تطبيق نظام التعلم الالكتروني المعتمد في مؤسسات التعليم العالي، قام الأستاذ الدكتور خالد الكعابنة نائب رئيس الجامعة لشؤون التعلم الالكتروني بعقد ورشة عمل لنواب العمداء ورؤساء الأقسام لشرح أسس تطبيق نظام التعلم الالكتروني واهميته بما يضمن جودة التعليم في الجامعة. حيث بين أن نظام التعلم الالكتروني يضمن التشاركية بين الطالب والمدرس في الجامعات، وأنه ليس المهم إعطاء المحاضرة فقط، بقدر إيصال المعلومة وبناء نماذج من التفكير الناقد والتحليل المنطقي للطالب من خلال توفير بيئة تفاعلية في اي مكان او زمان، بطريقة متزامنة او غير متزامنة اعتماداً على التعلم الذاتي والتفاعل وفق الشروط والمتطلبات المحددة بموجب النظام الصادر عن مجلس الوزراء.