شريط الأخبار
حماس: خطاب نتنياهو بالأمم المتحدة "فارغ ومليء بالأكاذيب" الصفدي: أي طرح لحل القضية الفلسطينية على حساب الأردن مرفوض عباس: الشعب الفلسطيني لن يقبل التهجير الصفدي يلتقي نظيره الإيراني ويؤكد ضرورة وقف الاعتداءات الإيرانية على الأردن سلام لبزشكيان: لبنان ليس ساحة للصراعات الإقليمية انسحاب وفود من قاعة الأمم المتحدة مع بدء كلمة نتنياهو وفود تغادر قاعة الامم المتحدة .. ونتنياهو يصفهم بالجبناء بدء تقديم طلبات الانتقال بين التخصصات والجامعات الاثنين التربية تستجيب لمطالب النائب أبو رمان وتجدد مشروع "التدريب العسكري" بالمدارس قاضي القضاة يؤكد أهمية مواصلة تطوير العمل في المحاكم الشرعية عباس: نحذر اليوم من خطر أكبر وهو تهديد حياة الشعب الفلسطيني على أرضه تقرير: تفاعل رقمي واسع مع خطاب الملك في الأمم المتحدة ترامب يستقبل شي في البيت الأبيض الأمن يكشف طريقة جديدة لتهريب المخدرات ببالونات الهيليوم ويضبط تجارا رئيس هيئة الأركان المشتركة يستقبل السفيرة التشيكية الأمن يكشف طريقة جديدة لتهريب المخدرات ببالونات الهيليوم ويضبط تجارا الشؤون الفلسطينية: خطاب الملك حمل رسائل تتجاوز اللحظة السياسية الراهنة "لو أبوي يطلع من قبره ما بتوخذها".. القضاء ينتصر للصحفي عويضة ويسقط عقوبة مجلس نقابة الصحفيين بين رغيف الخبز وصواني المعجنات.. اشتعال سجال نقابتي "المخابز والمطاعم" حول الدعم والتراخيص والطحين المدعوم تشديد الرقابة وتوسيع الصلاحيات في مشروع قانون مكافحة غسل الاموال الجديد

طلبة مدارس النظم الحديثة يحتلون المركز الثاني في مسابقة الروبوت والذكاء الاصطناعي‎‎

طلبة مدارس النظم الحديثة يحتلون المركز الثاني في مسابقة الروبوت والذكاء الاصطناعي‎‎
القلعة نيوز- البطولة الوطنية للروبوت جامع الكرات في مركز زها الثقافي، التابع لأمانة عمان الكبرى. وقد تم تحكيم الفرق المشاركة من قبل لجنة التحكيم على مدار يومين وإعلان النتائج في نهاية اليوم الثاني للمسابقة. حيث حقق فريق MSS Grendizer / مدارس النظم الحديثة ذكور / عمان المركز الثاني في المسابقة، حيث شارك في الفريق الطلبة: أسامة البدور ، أنس أبو دهاك، وعمر سلامة. ومن الجدير بالذكر أن المدرب (المعتمد رسميا) للفريق هو الأستاذ محمد عبده. وأن واحدًا من أعضاء لجنة التحكيم المعتمدين رسميًا في المسابقة هو الأستاذ آيات عصفور وكلاهما من الهيئة التعليمية المهيبة في مدارس النظم الحديثة. مباركة إنجازات أبنائنا في مدارس النظم الحديثة.