شريط الأخبار
الخارجية: عودة 10 أردنيين أُصيبوا بحادث سير مصر بصراحه الشعب الاردني مش ناقصه بكفيه الي فيه . الوزير الرواشدة لموظفي وزارة الثقافة: يحق لي أن أفخر بكم قرارات مجلس الوزراء ليوم الأحد الموافق للسَّادس من أيلول 2026م بالفيديو ..شركة زين الأردن ترعى لقاءً وديًا للرماية بين منتخبي الأردن وسوريا إيران ستقيم "منطقة محظورة" قرب مضيق هرمز في الأيام المقبلة الأردن ومصر يبحثان تحضيرات اجتماع مجلس جامعة الدول العربية الوزاري نتنياهو: مصممون على إسقاط النظام الإيراني ونهايته قريبة زامير: إسرائيل تمر بفترة متوترة وقابلة للاشتعال على جميع الجبهات أين الحل ... البحث الجنائي يحذر من الاتجار بالبشر طهبوب توجه إلى رئيس الوزراء 114 سؤالًا الأردن يعزي مصر بضحايا انقلاب حافلة معتمرين قرب مكة المكرمة بدء طلبات القبول الموحد لمرحلة التجسير للعام الجامعي 2026-2027 الأوقاف: تخصيص 8 آلاف حاج للأردن في 2027 «Kids Haretna».. أغاني أطفال عربية بروح جديدة الحكومة تمدّد إعفاء أجور الشحن البحري من الرسوم والضرائب 6 أشهر مجلس الوزراء يقر السياسة الوطنية لتنمية ورعاية الطفولة المبكرة الحكومة: تزويد لبنان بالغاز الطبيعي من خلال الباخرة العائمة في ميناء العقبة الحكومة: إنشاء 30 مدرسة نموذجية جديدة خلال عام 2027

أدوات جمع المعلومات

أدوات جمع المعلومات

القلعة نيوز - جمع المعلومات يُعتبر جزءًا أساسيًا في أي دراسة تُجرى، وهو ليس مهمة سهلة. يعتبر جمع المعلومات فنًا وعلمًا في نفس الوقت. إنه علم نظرًا لأنه يتطلب أدوات ومنهجيات صحيحة، وفنًا نظرًا لأنه يتطلب مهارة ذهنية للحصول على أفضل النتائج. على الرغم من عدم وجود إجراءات قياسية محددة لجمع المعلومات، إلا أن هناك قاعدة هامة يجب اتباعها وهي ضرورة الحصول على المعلومات بدقة ومنهجية والعمل تحت الظروف المناسبة مع المحافظة على الموضوعية أثناء جمع المعلومات من الأشخاص المعنيين بالدراسة.


هناك عدة أدوات تُستخدم في عملية جمع المعلومات:

المقابلة: تتضمن الاجتماع وجهاً لوجه مع الأفراد المعنيين بالدراسة للحصول على معلومات أو التحقق من بعض المعلومات. يتطلب القيام بمقابلة ترتيباً جيدًا وإعدادًا للمكان وتصميم أسئلة واضحة ومفهومة.

الاستبيانات: تُمكن من توزيع الأسئلة على عدد كبير من الأشخاص في وقت واحد. يمكن أن تكون الاستبيانات مغلقة (مع إجابات نعم أو لا) أو مفتوحة (تتيح التعبير بحرية عن الرأي).

الملاحظة: تُستخدم لتحليل سلوك أو ظاهرة معينة من خلال استخدام الحواس مثل السمع والبصر. تُستخدم في البحوث الميدانية حيث لا يمكن للدراسات النظرية أو المكتبية توفير المعلومات المطلوبة.

تختلف هذه الأدوات في الاستخدام والمزايا والعيوب، ويجب اختيار الأداة المناسبة وفقًا للهدف من جمع المعلومات والسياق البحثي.