شريط الأخبار
مدير الإقامة والحدود: ملاحقة قانونية وغرامات مشددة بحق من يؤوي أو يتدخل في هروب الخادمات الملك يبحث مع وزير الدفاع الياباني التطورات الإقليمية وفرص تعزيز التعاون العسكري الأردن وألمانيا يوقعان اتفاقية مبادلة ديون بقيمة 30 مليون يورو لقطاعي المياه والتعليم اجتماع تاريخي بين الشرع وترامب في البيت الأبيض الاثنين "الكنيست" يطرح مشروع "قانون إعدام الأسرى" الاثنين للتصويت بالقراءة الأولى الاحتلال يواصل عمليات نسف منازل في حي الزيتون ويشن غارات على خان يونس الرئيس الفرنسي يستضيف الرئيس الفلسطيني الثلاثاء الملك يلتقي رئيس جمعية الصداقة الأردنية اليابانية تعاون بين "العمل" و"تجارة الأردن" لتوفير عمالة غير أردنية للقطاع التجاري مقابل تشغيل أردنيين وزير الصحة يفتتح ملتقى عمان لتمويل الصحة وتبادل خبرات الدول في الابتكار المالي الملك يبحث في طوكيو فرص تعزيز التعاون الاقتصادي والاستثماري بين الأردن واليابان 5.8 مليار دينار حجم التداول العقاري في المملكة لنهاية تشرين الأول انخفاض واستقرار 90 سلعة غذائية الشهر الماضي إقليم البترا التنموي السياحي ينشئ سدًّا تجميعيًا في وادي موسى المنتخب الوطني للتنس يظفر بلقب بطولة الفجيرة الملك يلتقي رئيس الوكالة اليابانية للتعاون الدولي "جايكا" الملك يلتقي رئيس منظمة التجارة الخارجية اليابانية ويدعو لبحث إنشاء نافذة استثمارية مشتركة مقتل 31 نزيلا في أحد سجون الإكوادور عقب أعمال شغب الذهب يرتفع مدعوما بتوقعات خفض الفائدة ومخاوف النمو أهلي جدة يتخذ خطوات رسمية بعد جدل التحكيم في مباراة الرياض

طلبة التوجيهي يشتكون من صعوبة أسئلة امتحان "العربي".. (لماذا؟)

طلبة التوجيهي يشتكون من صعوبة أسئلة امتحان العربي.. (لماذا؟)

القلعة نيوز: أعرب العديد من طلبة التوجيهي عن غضبهم واستيائهم من صعوبة أسئلة امتحان اللغة العربية في اليوم الثاني من امتحانات الثانوية العامة، مؤكدين أن مستويات الأسئلة كانت مرتفعة وصياغتها معقدة، مما جعل من الصعب على الكثير منهم فهمها والإجابة عليها بشكل كامل.

عبر الطلبة لـ" القلعة نيوز" عن استيائهم الشديد من الامتحان، مشيرين إلى أن الأسئلة كانت تتطلب مستوى عالياً من الفهم والتحليل، مما أثار لديهم شعوراً بالإحباط. وقال الطالب أحمد: "الأسئلة كانت صعبة جداً ولم نتمكن من الإجابة على معظمها بشكل صحيح".

يامل الطلاب أن تأخذ وزارة التربية والتعليم ملاحظاتهم بعين الاعتبار أثناء عملية تصحيح الامتحان، مؤكدين على ضرورة مراعاة الظروف التي مروا بها. يأمل الطلبة في تساهل الوزارة في التصحيح، لضمان تحقيق العدالة وتخفيف حدة القلق الذي يعيشونه في هذه الفترة الحرجة من مسيرتهم التعليمية.