القلعة نيوز- تعد المدارس الحقلية الزراعية في محافظة عجلون نموذجًا إرشاديًا تطبيقيًا يسهم في تطوير مهارات المزارعين وتعزيز الإنتاج الزراعي عبر التدريب العملي المباشر وتبادل الخبرات بما يدعم التنمية الزراعية المستدامة.
وقال مدير زراعة عجلون المهندس صيتان السرحان، إن المدارس الحقلية تشكل أحد أهم أساليب الإرشاد الزراعي الحديثة حيث تعتمد على التدريب الميداني المباشر داخل المزارع ما يمنح المزارعين فرصة لاكتساب مهارات عملية تسهم في تحسين الإنتاج النباتي والحيواني ورفع كفاءة العمل الزراعي.
وأضاف أن المدارس الحقلية تعتمد على التدريب العملي في بيئة المزارع الحقيقية مع التركيز على حماية النظم البيئية وتعزيز التشاركية المجتمعية، مشيرًا إلى تنفيذ برامج تدريبية في مجالات تربية النحل والإدارة المتكاملة للثروة الحيوانية إضافة إلى التوسع في زراعة المحاصيل الذكية مناخياً مثل الزعفران والكركم والفول السوداني.
وأكد السرحان أن برامج التدريب لا تقتصر على الجوانب الزراعية فحسب، بل تشمل أيضاً التصنيع الغذائي والزراعي مثل صناعة صابون الكركم وزبدة الفول السوداني ما يسهم في إيجاد قيمة مضافة للمحاصيل الزراعية وتشجيع إقامة المشاريع المنزلية الصغيرة وتحسين دخل الأسر الريفية.
وقالت رئيسة جمعية سيدات وادي راجب التعاونية موزه فريحات، إن المدارس الحقلية في منطقة راجب أسهمت في دعم المزارعين والسيدات الريفيات من خلال تقديم تدريبات عملية في مجالات الزراعة والإنتاج الغذائي.
وأضافت أن هذه المدارس أتاحت للمشاركين فرصة التعرف على أساليب زراعية حديثة وتطبيقها ميدانياً ما ساعد في تطوير مهاراتهم وتحسين الاستفادة من الموارد الزراعية المتاحة في المنطقة.
وأكد رئيس اتحاد المزارعين في عجلون منيب الصمادي أن المدارس الحقلية تمثل تجربة مهمة في تطوير الإرشاد الزراعي لكونها تعتمد على التعلم بالممارسة وتبادل الخبرات بين المزارعين.
وأشار إلى أن هذه البرامج تسهم في رفع وعي المزارعين بأهمية تبني الممارسات الزراعية السليمة التي تسهم في تحسين الإنتاجية وتعزيز استدامة القطاع الزراعي في المحافظة.
وأكدت نائب رئيس جمعية البيئة الأردنية ربيعة المومني، أن المدرسة الحقلية في منطقة راجب التابعة للجمعية تمثل نموذجًا رياديًا لتطبيق هذه التجربة، مبينة أنها ساهمت في نشر ثقافة الزراعة المستدامة بين أبناء المجتمع المحلي.
وبين عضو المزارع الحقلية في راجب محمد عبدالكريم فريحات، أن التدريب العملي داخل الحقول يتيح للمزارعين تطبيق المعلومات مباشرة وملاحظة نتائجها على أرض الواقع الأمر الذي يسهم في ترسيخ المعرفة الزراعية لديهم.
وأكد المزارع خالد العسولي، أن المدارس الحقلية وفرت للمزارعين فرصة الاطلاع على تقنيات زراعية جديدة تتناسب مع طبيعة المناخ في محافظة عجلون.
وأضاف أن هذه المبادرات تسهم في تشجيع المزارعين على تبادل الخبرات والتجارب فيما بينهم ما ينعكس إيجاباً على تطوير العمل الزراعي وتحسين الإنتاج في المحافظة.
--(بترا)
