شريط الأخبار
دراسة: الأطفال النباتيون أقصر وأنحف من أقرانهم تأثير الغذاء على جودة النوم هل رجيم البيض صحي؟ جامعة البلقاء التطبيقية تؤكد ريادتها في التحول الرقمي عبر إطلاق مشروع Digital Dream Space إلى متى يمكن الاستمرار في تناول مضادات الاكتئاب؟ باحثون يجدون رابطًا بين الشوكولاتة الداكنة وعلامات الشيخوخة البيولوجية طريقة عمل مكياج هادئ وجذاب للجامعة فى 4 خطوات فقط لمواجهة برودة الشتاء.. نصائح للحفاظ على ترطيب شعرك وبشرتك 3 وصفات طبيعية لتوحيد لون البشرة والتخلص من البقع الداكنة اسمعى لجسمك .. 6 خطوات للتخلص من التعب والتوتر 4 حلول للقلى بطريقة ذكية.. تقلل وقت الطهى واستهلاك الزيت الرياضة النيابية: النشامى إلى النهائي وفوز مستحق يبعث على الفخر فيفا تشيد بالمنتخب الأردني بعد الفوز على السعودية وبلوغ نهائي كأس العرب إدارة الأرصاد: أمطار غزيرة وانخفاض على درجات الحرارة في مختلف مناطق المملكة محامي شيرين عبد الوهاب يكشف حقيقة اعتزالها وأزمتها المالية وفيات الثلاثاء 16 - 12 - 2025 القراءة الفنية الجيدة والتزام اللاعبين يقودان منتخب النشامى لنهائي كأس العرب دوائر حكومية ادعو مرشحين للامتحان التنافسي. وظائف شاغرة في الحكومة العلاقات الاقتصادية بين الأردن والهند تدخل مرحلة جديدة وفرص واعدة للتجارة والاستثمار

مؤتمر التربية وعلم النفس يواصل اعماله في الاردنية

مؤتمر التربية وعلم النفس يواصل اعماله في الاردنية
القلعة نيوز- واصل المؤتمر العربي لابحاث الموهبة والتفوق الذي تنظمه الدولية للشباب والتنمية بالتعاون مع الجامعة الاردنية وجامعة عمان الاهلية اعماله في الجامعة الاردنية حيث ترأس الدكتور محمد الحاج رئيس هيئة المديرين في مدارس الفرقان الجلسة الأولى التي تحدث فيها الاستاذ الدكتور تيسير صبحي المدير العام للمركز الدولي للتربية الابتكارية في المانيا حول تصميم التعليم وهندسة المهارات والتربية النوعية.


كما تحدثت د.ضحى مبدر من الجامعة العراقية حول أثر استراتيجية مخطط فن في التحصيل لدى طالبات المدرسة.

كما تكلم نور الدين عويسي من جامعة القدس المفتوحة في فلسطين حول مستوى جودة الحياة لدى أسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.

وفي الجلسة الثانية التي تراسها الدكتور محمود المساد. تحدث الدكتور ذوقان عبيدات الخبير التربوي عن الآثار النفسية للاحداث وانعكاساتها على الشخصية الاردنية.
كما تحدثت د.دانية عبدالله عطية من جامعة القدس المفتوحة في فلسطين عن دور التكنولوجية في العملية التعليمية التعلمية لطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية في فلسطين.

كما ذكر د.حسن التميمي من جامعة بعيدة ٢ في الجزائر حول استراتيجية تقييم الأطفال من ذوي القصور في القدرات الحسيّة والإدراكية داخل الصفوف التعليمية المُدمجة.

وفي ختام اعمال الجلسة الثانية تحدث د.نضال الفيومي من جامعة قطر حول الآثار النفسية للانشطة اللامنهجية على الطلبة.