أ.د.فائق فراج

روضه ومدرسه الخليج

(ابداع فكري بمنهجيه وأسلوب وأدوات راقيه)

لم يمر عام واحد على هذه المدرسه وكأنها تعمل منذ عشره اعوام

من الروضه وحتى الصف السابع ذكورا واناثاوعدد طلبتها (٢٠٠) طالب وطالبة ومجموعة من المعلمات الماهرات فى طرق التدريس الحديثه واداره بقياده الاستاذ الدكتور محمد حرب والذي تخرج من تحت فكره مئات المعلمين والمعلمات وهو المدير العام للاكاديميه ومساعده الاستاذ محمد الحفناوي صاحب الابتسامه الجميله والعقل المقنع فى حديثه مع كل من يقابله من الزوار والأهالي والاستاذابراهيم العوضي ديناميكي هذه الاكاديميه تجده في كل وقت لمساعدتك ومديره المدرسه الاستاذه حنان واشرافها المميز طيله فتره الدراسه

وأما الكادر التعليمي يملكون الخبره والمهارات التي يجب أن تتوفر لدى المعلم المبدع

وعلى سبيل المثال لا الحصر المعلمه المبدعه ولاء مجدي الهنيني والمعلمه نفس الابداع فرح ناصر ابو عفيفه

وكان هاني المعلمين تتلمذا على يد المربي الويسري(هويوهان. بستالوتزي)من حيث مبادئ التربيه الحديثه وكيفيه التعامل مع الطلبه

ونحن نعرف أن التعليم يجب أن يستند إلى خبره وكيف تتم عمليه الربط بين التعليم واللغه والتعلم من البسبط إلى المجرد ومن السهل إلى الصعب وعدم الانتقال بالتعلم من نقطه إلى أخرى من غير اتقان النقطه السابقه وهذا ما أكده عالم النفس الشهير (سيجموند فرويد) في نظريته في علم النفس التطوير أو ما يسمى علم نفس النمو حيث يتوجت أن ينتقل المتعلم من مرحله إلى أخرى بشرط اتقان المرحله السابقه مما يودي في النهايه إلى تلبية كل الاحتياجات المتعلم ونمو متكامل واكتسابه المهاره المطلوبه والتي يحتاجها المتعلم في كل مرحله

وهذا ما قامت به هاتين المعلمتين ولاء وفرح مع المتابعه المستمرة والدقيقه من اداره المدرسه واهتمامها بالناحيه الانضباطيه والعقليه والاهتمام بالتربيه الجسديه والصحيه اضافه الى التركيز على تحليل المعرفه وتجزئتها حتى يسهل فهمها مع إعطاء اسلوب المعلومات الذي يعتمد على النوع وليس الكم

وهذا يحتاج الي جهود مميزه وخبره في عمليه التطبيق وترجمته إلى سلوك واقعي

يتوفر في هذه الاكاديميه الحديثه المنهج والاسلوب والاداره لخط واحد والتركيز على التعلم من خلال التجربه الحسبه والملاحظه المقننه وتجزئه المعرفه إلى عناصر بسيطه لكي يفهمها العقل المدرك بالاضافه الى الاهتمام بالتربيه الشامله للطالب(العقل والقلب واليد)

هذا ما وجدناه في هذه الاكاديميه التي تعطي اهتماما شاملا في إعداد المعلم وتدريبه وعلى خلق جو مدرسي محبب ومناسب لنمو الطفل وقد ظهرت هذه النتائج الايجابيه على سلوك الطلبه ومن خلال متابعتنا المستمرة للفصل الدراسي

إن العمل اليومي بالتدريس في هذه الاكاديميه يتجلى نحو التكامل بين الاداره والمعلمين والطلبه وأهاليهم من خلال تنظيم اللقاءات الدوريه المستمره ولغه التواصل الحديثه بين المدرسه والأهالي

ولا انسى ما تقوم به الاداره من تنميه المشاعر الخلقيه واشاعه الفضائل بين الأطفال وتدريب العقل على النظام وتطبيق المنهج الصفي الذي يراعي احساسات الطفوله حيث يتم نقل الاشياء المحسوسه إلى معاني مجرده وصياغه المبادئ الاساسيه في التربيه حيث كانت هذه الأفكار سابقا عاجزه عن الوصول إلى العمل التاملي المجرد لكن بوجود هيكل تدريسي مدرب وخبره كافيه ويستمد هذه الخبره من المدارس الحديثه كما أشرت الى المعلمه ولاء والمعلم فرح فإن هذا سيرتقي بالعمليه التربويه وبدره ترتقي شخصيه المتعلم

وهذا لا يتم إلا من خلال عمليه الفهم بين الاداره والمعلمين وأولياء الطلبه

في العام الماضي كتبت مقاله عن روضه رائده في مهنه التعليم وهي روضه نموذجيه في منطقه الياسمين بإشراف واداره الاستاذه سالي ضمره

وتستحق ممن عرفها كل التقدير والاحترام من حيث المنهج والاسلوب وتحقيق الهدف

والسؤال الأهم في هذه المقابله

هنالك روضات منتشرة في جميع انحاء المملكه وهي أشبه بمكان لبيع الخضار ودكاكين لاحتواء الاطفال فقط والغايه تحقيق المال باي طريقه حتى لو كانت منافيه للأخلاق والدين

اين أصحاب القرار من هذه الفوضى واين معايير الاعتماد الخاص والعام لإنشاء روضه أو مدرسة ادوات الرقابه والعقوبات الرادعه لمنع ضعاف النفوس من الاستمرار في استغلال المواطن والتقليل من احترامه

وما يحصل في المدارس يحصل أيضا في غذاء المواطن وصحته

مطلوب شويه احترام المخلوق البشري

والذي احترمه الخالق وجعله ممثلا له في هذا الكون

واخيرا كل التحيه والتقدير لاداره اكاديميه الخليج في الياسمين وفروعها

تحيه احترام للاستاذ الدكتور محمد حرب المدير العام للاكاديميه

تحيه واحترام للاستاذ الحناوي مساعد المدير العام

وتحيه احترام للاستاذ ابراهيم العوضي دينمو الاكاديميه

والاحترام المهني والتىربوي لمديرة المدرسه حنان الكسواني

والمعلمتين ولاء الهنيني

والمعلمه فرح ابو عفيفه

مع التقدم واستكمال المسيره التربويه بنجاح