شريط الأخبار
ترامب يدعو الملك وقادة السعودية وقطر ومصر وتركيا والإمارات لاجتماع في نيويورك.. الثلاثاء متحدثون: جهود الأردن بقيادة الملك تُثمر اعترافات دولية متتالية بالدولة الفلسطينية الملك يلتقي رئيس وزراء أستراليا ويثمن اعتراف بلاده بفلسطين نواب: الاعتراف بالدولة الفلسطينية تأكيد على عدالة القضية وحق الفلسطينيين بإقامة دولتهم نتنياهو: الرد على الاعتراف بالدولة الفلسطينية سيكون بعد عودتي من أميركا ماكرون: الاعتراف بدولة فلسطينية السبيل الوحيد للحل السياسي السفارة البريطانية في عمان: المملكة المتحدة تعترف بدولة فلسطين لدعم حل الدولتين قرارات مجلس الوزراء بضغط من دولة عربية.. "اليويفا" قد يستبعد إسرائيل من بطولاته يوم الثلاثاء بينها روسيا والسعودية.. أكبر فجوة في الأجور بين الجنسين في "مجموعة العشرين" البيان الكامل لبريطانيا بخصوص الاعتراف بالدولة الفلسطينية روما يسقط لاتسيو في ديربي الدوري الإيطالي وزيرة الاقتصاد الألمانية تعترف بخطورة الوضع الاقتصادي في ألمانيا ماكرون يدعو لتشكيل زخم سياسي وعسكري واقتصادي للمفاوضات حول أوكرانيا التشكيلة الأساسية لموقعة أرسنال ومانشستر سيتي ردود فعل عربية عقب اعتراف بريطانيا وكندا وأستراليا بدولة فلسطين نتنياهو: هناك تقدم في المفاوضات مع السوريين لكن ما زال الأمر بعيدا الأردن يرحب باعتراف أستراليا وكندا وبريطانيا بدولة فلسطينية بريطانيا تعترف بدولة فلسطين.. وعقوبات على شخصيات من حماس الأردن و5 دول عالمية يصدرون بيانا لوقف انتهاكات القانون الدولي الإنساني

العيسى تتفقد مدارس الصفاوي في البادية الشمالية الشرقية

العيسى تتفقد مدارس الصفاوي في البادية الشمالية الشرقية
القلعة نيوز- تفقدت مديرة التربية والتعليم لمنطقة البادية الشمالية الشرقية الدكتوره فصل العيسى صباح اليوم الثلاثاء مدارس الصفاوي .

حيث شملت الجولة مدرسة الصفاوي الأساسية المختلطة ، ومدرسة الصفاوي الثانوية للبنات ، ومدرسة الصفاوي الأساسية للبنين الحي الجنوبي.

حيث اطلعت العيسى على سير الحصص الصفية ومستوى الطلبة ، والاستعداد لفصل الشتاء ، وتنفيذ مبادرة لمدرستي انتمي ، والتأكيد على متابعة غياب الطلبة .

وكما قامت في نهاية الجولة التفقدية بزيارة لمدرسة منشية الخليفة ، ومتابعة إيصال التيار الكهربائي لها .

وفي الختام قدمت الشكر والتقدير لمدراء ومديرات المدارس والمعلمين والمعلمات على جهودهم المبذولة في انجاح سير العملية التعليمية.