شريط الأخبار
طهران تفتح باب التفاوض وترمب يجدد تحذيره من «قمع المحتجين» الجيش السوري يسيطر على أجزاء من حيَّي الأشرفية والشيخ مقصود في حلب الأردن ودول عربية وإسلامية تستنكر انتهاك إسرائيل لسيادة الصومال الرواشدة من بلدية الرمثا : تطوير المرافق الثقافية التي تشهد على تاريخ المكان وجمالياته أولية قصوى اتفاق أردني سوري لتصدير الغاز إلى دمشق عبر ميناء العقبة وزير الثقافة يبحث مع مؤسسة إعمار الرمثا آليات التعاون المشترك الملك يهنئ سلطان عُمان بذكرى توليه مقاليد الحكم تسميم المعرفة: الهجوم الصامت الذي يضلّل مساعدات الذكاء الاصطناعي داخل المؤسسات في 2026 النائب أبو تايه يفتح النار على وزير التربية ويشكوه لرئيس الوزراء .. قصة السبعمائة شاغر وظيفي والتعاقد مع شركات خاصة .. " اللواء الحنيطي في أنقرة " وتأكيد أردني تركي لرفع مستوى الجاهزية و تطوير آليات التعاون العسكري المشترك في لفتة كريمة تُعانق الوجدان ..." الرواشدة " يزور شاعر الشبيبة" الفنان غازي مياس " في الرمثا البيان الختامي لقمة الأردن والاتحاد الأوروبي: تحفيز استثمارات القطاع الخاص القمة الأردنية الأوروبية .. استمرار الدعم الأوروبي للأردن بـ 3 مليارات يورو المصري لرؤساء لجان البلديات: عالجوا المشكلات قبل وقوعها رئيسة المفوضية الأوروبية: الأردن شريك عريق وركيزة أساسية سكان السلطاني بالكرك يتساءلون حول استخدام شركة توزيع الكهرباء طائرات درون في سماء البلدة ومن المسؤول ؟ الملك: قمة الأردن والاتحاد الأوروبي مرحلة جديدة من الشراكة الاستراتيجية الملك يعقد قمة مع قادة الاتحاد الأوروبي في عمان العيسوي خلال لقائه فعاليات شبابية ورياضية : رؤية الملك التحديثية تمضي بثقة نحو ترسيخ الدولة تركيا تعلن استعدادها لدعم جهود إنهاء الاشتباكات في حلب

العلوم التطبيقية الأولى محليا بين الجامعات الخاصة وفق كيو أس

العلوم التطبيقية الأولى محليا بين الجامعات الخاصة وفق كيو أس

القلعة نيوز- حصدت جامعة العلوم التطبيقية الخاصة المركز الأول بين نظيراتها وفق تصنيف QS العالمي للاستدامة للعام 2024.

كما حصلت الجامعة على المركز السادس بين الجامعات الأردنية كافة، ما يعبر عن مدى تحقيق الجامعة لأهداف التنمية المستدامة.


وقالت الجامعة في بيان اليوم الأربعاء، إن التصنيفات شملت حوالي 1400 جامعة من مختلف أنحاء العالم، تم اختيارها وفق مؤشرات أداء محددة ضمن 3 مجالات رئيسة وهي: التأثير البيئي، التأثير الاجتماعي، والحوكمة.


ويهدف التصنيف إلى إبراز أهمية دور الجامعات في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، ويتم تقييم ذلك من خلال البحث عن أدلة خارجية واضحة كالتأثير الذي يحدثه الخريجون في العلوم والتكنولوجيا لحل قضايا المناخ، وتأثير البحوث التي يتم إجراؤها عبر أهداف التنمية المستدامة الـ 17 للأمم المتحدة، والتأثير الاجتماعي والبيئي للجامعات كمراكز للتعليم والبحث، إضافة إلى كون هذه الجامعات هي أيضاً من أرباب العمل الرئيسيين الذين يواجهون تحديات الاستدامة التشغيلية.
--(بترا)