شريط الأخبار
اللاتفية أوستابينكو تفجر مفاجأة من العيار الثقيل في شتوتغارت الصادرات الزراعية الروسية إلى السعودية تسجل نموا بنحو الربع في 2024 بوتين يشكك في قدرة قادة الاتحاد الأوروبي على تنفيذ تهديداتهم ضد ضيوف احتفالات النصر في موسكو مانشستر سيتي يبلغ برناردو سيلفا بقرار "محبط" بشأن مستقبله مع الفريق الرياض تبدي اهتماما بالإنجازات الروسية الجديدة في مجال علم الوراثة دخان أبيض أو أسود.. كيف يجري اختيار بابا جديد في الكنيسة الكاثوليكية؟ قائد ليفربول يثير الجدل حول مستقبل أرنولد الخشاشنة: لن يتم تطبيق نظام البصمة إلا ضمن معايير واضحة تحمي حقوق الطبيب وتصون كرامته عندما يحكم العالم غبي... الصفدي: وحدتنا الوطنية أقدس من أن يعبث بها أي حاقد أو جاحد وزارة الداخلية تستعرض أبرز إنجازاتها خلال آذار اختتام معسكر القيادة والمسؤولية المجتمعية في عجلون النائب الهميسات يطالب العمل الإسلامي بالانفكاك عن الجماعة مطالبات نيابية بحل حزب جبهة العمل الإسلامي الملك: أحر التعازي للإخوة والأخوات المسيحيين في العالم بوفاة قداسة البابا فرنسيس النواب يشطب كلمة للعرموطي: لا خون في الحكومة ونحن نعرف أين الخون زلزال مالي جديد من قلب الصين دجاج محشي بالأرز والخضار محمد صلاح يتصدر قائمة أفضل لاعبي العالم .. وترتيب صادم لميسي أبرزها النوم الجيد.. نصائح سهلة لفقدان الدهون والتخلص من الوزن الزائد

الخصاونة يتابع أعمال البناء في مدرسة أبو الطيور بمنطقة صما

الخصاونة يتابع أعمال البناء في مدرسة أبو الطيور بمنطقة صما
القلعة نيوز - قام مدير التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية، الدكتور رعد الخصاونة، اليوم بزيارة تفقدية إلى موقع مشروع بناء مدرسة أبو الطيور في منطقة صما، لمتابعة سير العمل والاطلاع على تقدم الإنجاز وفق الخطة الزمنية المعتمدة.


وخلال جولته، أكد الدكتور الخصاونة على أهمية الالتزام بالمعايير الهندسية والفنية المعتمدة لضمان تنفيذ المشروع بجودة عالية، مشددًا على ضرورة إنجاز العمل ضمن الإطار الزمني المحدد، لتلبية احتياجات الطلبة والمجتمع المحلي.

وأشاد الدكتور الخصاونة بجهود قسم الأبنية والصيانة و الكوادر العاملة في المشروع وتعاون الجهات ذات العلاقة لإنجاز هذا الصرح التعليمي، الذي يهدف إلى توفير بيئة تعليمية حديثة ومتكاملة تخدم أبناء المنطقة وتعزز من جودة التعليم.

وأشار الخصاونة إلى أن مشروع بناء مدرسة أبو الطيور يأتي ضمن خطة وزارة التربية والتعليم لتحسين البنية التحتية للمدارس في اللواءين، بما يلبي التوسع في أعداد الطلبة ويوفر مرافق تعليمية تلبي احتياجات الكوادر الإدارية والتعليمية والطلبة.