شريط الأخبار
الأميرة "غيداء طلال" تُشيد بقرار الحكومة الذي يؤمّن أكثر من 4 ملايين أردني في مركز الحسين للسّرطان هطولات مطرية في شمال المملكة وضباب كثيف برأس منيف جامعة العلوم الإسلامية تحول دوام الطلبة عن بعد غدا جامعة اليرموك تؤجل امتحانات الثلاثاء وتحول المحاضرات "عن بُعد" الجامعة الأردنية تحول دوام الثلاثاء إلى التعليم عن بُعد بسبب الأحوال الجوية جامعة عجلون الوطنية تؤجل امتحانات الثلاثاء بسبب الأحوال الجوية بلديات ومؤسسات رسمية ترفع استعدادها لاستقبال المنخفض هيئة الخدمة تقرر تأجيل اختبار تقييم الكفايات الثلاثاء جامعة العلوم والتكنولوجيا تؤجل الامتحانات المقررة غدا الجامعة الهاشمية تؤجل امتحانات الثلاثاء بسبب الظروف الجوية نيويورك تايمز: تدمير أكثر من 2500 مبنى في غزة منذ وقف إطلاق النار "الميثاق النيابية" تُثمّن التوجيهات الملكية بزيادة مخصصات صندوق دعم الطالب الجامعي الحكومة تعلن تفاصيل مشاريع البرنامج التنفيذي للأعوام 2026–2029 تعزيزات للجيش السوري بريف حلب بعد رصد مجاميع مسلحة تابعة لـ«قسد» الصومال يلغي كل اتفاقاته مع حكومة الإمارات الأرصاد الجوية : أجواء شديدة البرودة بالتزامن مع دخول المنخفض الأكبر من نوعها على مستوى أوروبا ... إسبانيا تضبط أطنانا من المخدرات في سفينة بالأطلسي ( صور ) المومني: البرنامج التنفيذي للحكومة للأعوام (2026-2029) جزء من مشروع التحديث الشامل سميرات: لا نقص تمويليا لمشاريع البرنامج التنفيذي الحكومي لعام 2026 رئيس الوزراء: الملك وجّه الحكومة بزيادة مخصصات صندوق دعم الطالب

أطفال أردنيون يشاركون في برلمان الشارقة

أطفال أردنيون يشاركون في برلمان الشارقة
القلعة نيوز:
شارك عدد من الأطفال الأردنيين في جلسة البرلمان العربي للطفل، التي انعقدت أمس في مقر المجلس الاستشاري لإمارة الشارقة بعنوان "الهوية الثقافية للطفل في ظل التحديات العالمية"، بحضور وفود ممثلة لمختلف الدول العربية.

وقال مدير ثقافة الزرقاء، محمد الزعبي إن الجلسة شهدت نقاشات حول ما تواجهه الهوية الثقافية للطفل العربي من تهديدات جسيمة، في ظل طوفان العولمة والانفتاح الرقمي، الذي بات يقتلع الأطفال من جذورهم اللغوية والقيمية، ويزرع في وجدانهم أنماطًا وسلوكيات دخيلة.

وأشار إلى أن الأطفال الأردنيين قدموا مداخلات جريئة وواعية، سلطوا من خلالها الضوء على تحديات جوهرية تضرب في صميم الانتماء، من أبرزها: تراجع ارتباط الأطفال بلغتهم الأم لصالح هيمنة اللغات الأجنبية، والتأثير المتسارع للمحتوى الرقمي الأجنبي، فضلًا عن محدودية البرامج الثقافية الموجهة للأطفال في العالم العربي.

كما طرحوا رؤى وحلولًا تنم عن إدراك عميق بأهمية استعادة التوازن الثقافي، كما دعوا إلى إعادة صياغة المناهج الدراسية بما يعزز الهوية، وتشجيع القراءة النوعية، وتكثيف الأنشطة الفنية التي تستلهم التراث وتعزز الانتماء.

وشددوا على ضرورة بناء جبهة عربية متماسكة لإنتاج محتوى تربوي وثقافي أصيل، يواكب تطلعات الأطفال ويحصنهم من الذوبان في ثقافات مستوردة، تتعارض في كثير من الأحيان مع منظومة القيم العربية.

يشار إلى أن هذه المشاركة تأتي ضمن البرنامج الميداني الذي ينفذه البرلمان العربي للطفل، بهدف إتاحة الفرص أمام أعضائه لاكتشاف التجارب الريادية في تطوير الطفولة العربية، وفتح آفاق معرفية جديدة تعزز من وعيهم وقدراتهم الإبداعية.

ويجسد البرنامج الميداني التزام البرلمان العربي للطفل بتوفير بيئات تعليمية محفزة، تواكب متطلبات العصر، وتسهم في إعداد جيل عربي واع، متمكن، ومؤهل للإسهام في نهضة مجتمعاته وبناء مستقبله بإبداع وثقة.