شريط الأخبار
القضاة يشارك في حفل استقبال السفراء وممثلي البعثات الدبلوماسية المعتمدين لدى سوريا مدرب العراق: الأردن فريق قوي وجاهزون للمباراة بن غفير يجدد التهديد بهدم قبر الشيخ عز الدين القسام مقتل أردني على يد ابنه في أمريكا .. والشرطة توجه تهمة القتل العمد روسيا تسجل انخفاضًا جديدًا في عائدات النفط إغلاق طريق الكرك- وادي الموجب لوجود انهيارات القضاة يستقبل مدير شؤون الأونروا و رئيسة البعثة الفنلندية في سوريا وزير الخارجية الصيني يزور الأردن والإمارات والسعودية وزير المالية يلقي رد الحكومة على مناقشات النواب لمشروع قانون الموازنة العامة للسنة المالية 2026 مجلس النواب يُقر بالأغلبية مشروع قانون الموازنة العامة للسنة المالية 2026 رئيس الوزراء يؤكّد التزام الحكومة بالعمل مع مجلس النوَّاب في جميع مراحل تنفيذ الموازنة واستمرارها في نهجها القائم على الشفافيَّة والتَّعاون والانفتاح على جميع الآراء والمقترحات الصفدي يلتقي نظيره الإماراتي لبحث التعاون والقضايا الإقليمية الأرصاد: الأمطار تتركز الليلة على المناطق الوسطى والجنوبية القيسي: آن الأوان لعدالة حقيقية بين شرق وغرب عمّان استقالة رئيس وزراء بلغاريا وسط احتجاجات واسعة كلية الزراعة التكنولوجية في جامعة البلقاء التطبيقية تنظم اليوم العلمي للزراعة العضوية عشرات المستوطنين يقتحمون باحات المسجد الأقصى والجيش يقتحم مناطق بالضفه ترامب يعتزم تعيين جنرال أمريكي لقيادة قوة أمنية في غزة النائب رانيا أبو رمان: تدعو الحكومة لزيادة رواتب الموظفين وحماية المتقاعدين من العوز العوايشة: موازنة 2026 لم تحقق جديدا والفقر والبطالة مستمران

عدد المدارس الخاصة أكثر من الحكومية

عدد المدارس الخاصة أكثر من الحكومية

القلعة نيوز....
قال منتدى الاستراتيجيات الأردني في تقرير نشره أمس الأحد ، إن عدد المدارس الخاصة في الأردن بلغ 2124 وهو يفوق عدد المدارس الحكومية البالغ 1607 مدرسة.

وأضاف المنتدى ، إنه وبناءً على الأرقام الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم للعام الدراسي 2017/2018 ، فإن اجمالي أعداد الطلبة في المدارس الخاصة في الأردن يعادل 540,393 طالب وطالبة، أما الطلبة الملتحقين بالمدارس الحكومية فقد وصل إلى 680,750 طالب وطالبة. موضحاً إن نسبة الطلبة في المدارس الخاصة إلى الحكومية تعادل نحو 50%.

وأشار إلى إن هذه الأرقام قد تشير إلى خلل في منظومة التعليم الحكومي وتوجه الناس للمدارس الخاصة.