شريط الأخبار
مصر.. السيسي يعفو عن سجناء في ذكرى ثورة 30 يونيو غروسي يرجح أن تتمكن إيران من تخصيب اليورانيوم مجددا "في غضون أشهر" وزير الخارجية الفرنسي: مصممون على الاعتراف بدولة فلسطين ترامب ينتقد الادعاء العام الإسرائيلي بشأن محاكمة نتنياهو بتهم الفساد رئيس مجلس النواب: نتبنى مطالب مجلس نقابة الصحفيين لتحسين أوضاع منتسبيها نمو الصادرات الوطنية بنسبة 10.6% خلال الثلث الأول للعام الحالي سوريا تنفي محاولة اغتيال الرئيس الشرع في درعا إيران تشكك في استمرار وقف إطلاق النار مع إسرائيل الاتحاد الأردني لكرة السلة يرفض اللعب أمام الاحتلال .. والغاء المباراة مصرع 50 شخصا فى انهيار منجم ذهب فى السودان بدء التشغيل التجريبي للبوابات الذكية في مطار الملكة علياء الدولي إسرائيل تصدر أوامر بالإخلاء القسري لاحياء بغزة وشمال القطاع التعليم العالي تعلن عن منح دراسية في كوريا الجنوبية وزير الداخلية يقرر إجراء التشكيلات إدارية الجمارك: تباشر بتنفيذ قرار مجلس الوزراء القاضي بتخفيض نسبة الضريبة الخاصة على السيارات النائب ابو هنية يوجه مجموعة من الأسئلة الرقابية للحكومة حول إجراءات عودة المغتربين البنك الدولي: صادرات الشركات الأردنية المستفيدة من صندوق تطوير الصناعة ارتفعت بنسبة 32% المنتخب السعودي يودع الكأس الذهبية انحسار الكتلة الحارة تدريجياً وعودة الأجواء الصيفية الاعتيادية مطلع الأسبوع وزير الدفاع السعودي ورئيس الأركان الإيراني يبحثان تطورات الأوضاع في المنطقة

المعلمين ترد على غنيمات

المعلمين ترد على غنيمات
القلعة نيوز:قال الناطق باسم نقابة المعلمين نور الدين نديم إن هناك مساعي أكثر جدية من اطلاق جولة جديدة من الحوار بين النقابة والحكومة.

واضاف نديم، أن مجلس النقابة تقدر تصريحات وزير الدولة لشؤون الاعلام الناطق باسم الحكومة جمانة غنيمات بدعوتها للحوار.

وقال نديم نتمنى ان لا ينتهي نهار الثلاثاء إلا وتكون نقابة المعلمين ووفد الحكومة قد جلسوا على طاولة الحوار للخروج بحلول لازمة الإضراب.

وثمن الناطق باسم نقابة المعلمين البيان الذي صدر عن أكاديمية الملكة رانيا العبدالله للمعلمين حول هيئة الاعتماد للمسار المهني بانه يشكل جزء من الحل الأزمة.

وقال نديم إن نقابة المعلمين تطالب بالجلوس مع رئيس الوزراء الدكتور عمر الرزاز من باب رد الاعتبار للمعلمين من خلال قدومه إلى مقر النقابة أو الجلوس مع ممثلي المعلمين في اي مكان كان، مضيفا ان النقابة لا تضع العصا بالدولاب.