شريط الأخبار
الصفدي: من اجل علاقات عربية إيرانية طيبة يجب أن توقف طهران اعتداءاتها صالح: السوريون في الأردن وجدوا أهلاً وفضاءً من الإبداع إيران تقدم للولايات المتحدة خطة لإعادة فتح مضيق هرمز خلال 7 أيام الصفدي يشارك في اجتماع وزاري مشترك بشأن القدس في نيويورك بزشكيان يرحب بدعم الرئيس الصيني للعودة إلى مذكرة تفاهم إسلام أباد السعودية وباكستان وتركيا تؤكد عزمها تفعيل الدفاع المشترك الصفدي يجري في نيويورك لقاءات مع مسؤولين أوروبيين وأعضاء في اللجنة اليهودية الأميركية رويترز: قمة ترامب وشي مبهرة شكلا وفقيرة مضمونا انتهت باحتساء الشاي العليمي يدعو الشعب اليمني للنفير واستعادة بسط السيادة وصولًأ إلى صنعاء إحباط محاولة إدخال هرمونات محظورة التداول عبر حدود جابر اجتماع أردني سوري في دمشق لبحث المشاريع الاستراتيجية ضبط 188 كغم لحوم منتهية الصلاحية في الكرك باكستان: سنناقش مع السعودية وتركيا دعم الرياض بموجب اتفاقية الدفاع دول غادرت وفودها قاعة الأمم المتحدة لحظة خطاب نتنياهو (أسماء) الصفدي يؤكد ضرورة حماية الأونروا من محاولات الاغتيال السياسي التي تستهدفها وفد وزاري أردني يختتم جولة في ألمانيا الأمن العام يُشارك بتشييع جثمان العريف يعقوب فايز يعقوب شرف *المسرحية السنوية والاخراج سئي* ولد الهدى... الحلقة السابعة .. "لست شامتًا" شادي فريج يعلق على حبس حسن الرياطي ويلمح لانفراجة

الصرايرة : نرفض انتهاك حرمة المدارس والمساس بالمعلم .. فيديو

الصرايرة : نرفض انتهاك حرمة المدارس والمساس بالمعلم .. فيديو
الصرايرة : نرفض انتهاك حرمة المدارس والمساس بالمعلم .. فيديو
القلعة نيوز :
استنكرت لجنة التعليم والشباب النيابية حادثة الاعتداء على معلمتين اليوم الأربعاء، في إحدى المدارس الحكومية بمحافظة عجلون.
وأعربت اللجنة في بيان أصدرته اليوم عن أسفها لهذا التصرف غير المسؤول والخارج عن القانون، مشددة على ضرورة الوقوف على ملابسات الحادثة واتخاذ جميع الإجراءات القانونية بحق المعتدي. وأكدت على لسان رئيسها النائب الدكتور طالب الصرايرة رفضها المطلق لانتهاك حرمة المدرسة والمساس بالعاملين بها، مشيرة الى ان المعلم يضطلع بدور ريادي وهام في اعداد جيل مثقف وواع يخدم وطنه والاعتداء عليه يشكل جريمة بحق المجتمع.
ودعت الى أهمية تكاتف كل الجهود للحفاظ على أمن المعلم والحفاظ على هيبته وكرامته، مؤكدة استعداد اللجنة لسن أي تشريع لحماية المعلم ومنع الاعتداء عليه وكذلك منع الاعتداءات على المدارس.