آخر الأخبار
الصالوناتُ السياسيةُ ... تحليلاتٌ أم تكهناتٌ؟!ماذا نعرف عن كاتي زكاريا المتحدثة الجديدة باسم البيت الأبيض؟علماء يحددون سبباً جديداً لارتفاع ضغط الدممستشفى الكندي الراعي الطبي لبطولة Spartan Muay Thai Championshipالعباسي تسأل الحكومة عن كلف تسعير المحروقات وحصيلة الضرائب للخزينةالأمن يوضّح محاولة سائق تطبيقات تضليل الرأي العام بفيديو لمخالفة داخل المطاررئيس مجلس الأعيان يلتقي السفير النرويجيالهميسات يسأل عن نتائج برامج "جيدكو" وآليات الرقابة على المنح والتمويلإعلام عبري: نتنياهو لا يستبعد توجيه ضربة لإيران واستعدادات مكثفةاليوم الأول في الجامعة… بداية تصنع المستقبل
منذ 4 سنواتدقيقة واحدة
التحكم بالخط:

وزراء سابقون: عدم الإهتمام بالمعلم أضعف دور المدارس

وزراء سابقون: عدم الإهتمام بالمعلم أضعف دور المدارس

قال وزير التربية والتعليم الأسبق الدكتور إبراهيم بدران إن المدرسة ستبقى مؤسسة رئيسية من مؤسسات المجتمع المهمة.
وأضاف في لقاء متلفز قد يتغير الشكل الذي تقوم به وقد يكون هناك تأكيد على جانب آخر على غرار الماضي، مؤكداً أن الدولة مسؤولة عن إعطاء المعلم حقوقه وعلي من شأنه
وبين أن دور المدرسة تراجع بسبب الضغوط وعدم مواكبة المتطلبات اللازمة لضغوط العصر.
وأكد بدران أن هناك 3 دوائر متداخلة تعمل معا في منظومة التعليم وإذا شاب أية دائرة خلل ما؛ فسيصيب الدوائر الأخرى خلل، هي التعليم والاقتصاد وثقافة المجتمع.
بدوره قال وزير التربية والتعليم الأسبق الدكتور فايز السعودي إن أي تطور في المجتمع يجب أن يتبعه تطور في المدرسة، مشيراً إلى أن المدرسة ضمن الظروف الحالية فإنها تحتاج للكثير من الجهود حتى تأخذ دورها الحقيقي المتميز بـالشمولية من خلال المعلم داخل وخارج المدرسة،
وأضاف ان عدم الاهتمام بالمعلم ونزع الامتيازات السابقة التي كان يمارس أدواره فيها هو الذي جعل المدرسة تفقد دورها.
وأضاف أن هناك انفصام بين التعليم والامتحان بين المدرسة وما تعلمه والبيئة وما تعلمه والأسرة وما تعلمه وذلك بسبب تركيز كل جهة شيء معين ومختلف، مشيراً إلى أن هناك نقص وحاجة ل1400 مدرسة حكومية.

المزيد في قسم أخبار محلية

الأكثر قراءة

الأخبار العاجلة

كن الأول في معرفة آخر المستجدات فور حدوثها

ابقَ على اطّلاع على آخر الأخبار، واشترك في خدمة الأخبار العاجلة التي تصل إلى واتساب مباشرة فور النشر.

بتسجيلك، فأنت توافق على الشروط والأحكام و سياسة الخصوصية.
+962