شريط الأخبار
برعاية وزير الثقافة ... المدرج الروماني يحتضن حفلاً فنياً وطنياً احتفاءً بالأعياد الوطنية 9 ملايين وثيقة أردنية يحميها مركز التوثيق الملكي منذ نشأته قبل 20 عامًا وزير الخارجية السعودي: الأولوية الآن هي التوصل إلى وقف إطلاق نار دائم في غزة الشيباني خلال اتصال هاتفي مع نظيره الأميركي : سوريا ستعمل مع واشنطن لرفع العقوبات منها "قانون قيصر" اندلاع حريق كبير بين مشروع دمر وقصر الشعب في دمشق مقتل جنديين إسرائيليين وإصابة آخرين جنوب غزة "الأميرة غيداء طلال" تؤكد مركز الحسين للسرطان يواصل رعايته لمرضى السّرطان من غزة الاحتلال يصدر أوامر إخلاء قسري لمناطق في خان يونس إيرلندا تعلن عن 4 ملايين يورو لدعم تعليم الأطفال في فلسطين سفيرة فلسطين في والاتحاد الأوروبي تلتقي رئيس جامعة بروكسل الحرة الهولندية بلدة بالضفة الغربية تتحول "لسجن كبير" بعد أن أحاطتها إسرائيل بسياج وزير دفاع الاحتلال : نعد خطة لضمان ألا تتمكن إيران من العودة لتهديدنا لماذا لا يُرشح وزير الخارجية الأردني ايمن الصفدي امينًا عامًا لجامعة الدول العربية الشرطة البريطانية تعتقل نحو 2000 شخص في حملة صارمة ضد المخدرات البرلمان العربي يدعو للاستثمار في الشباب العربي لمواجهة التحديات بلدية غزة: استمرار أزمة النزوح وقلة الإمكانيات يفاقمان الكارثة الإنسانية شهداء وجرحى جراء قصف الاحتلال مناطق في قطاع غزة إسقاط طائرة مسيّرة مفخخة قرب مطار أربيل الدولي شمالي العراق الإمارات: الاستفزازات الإسرائيلية انتهاك صارخ للشرعية الدولية الأمم المتحدة: القانون الدولي والميثاق يتعرضان للأنتهاك

تعديل أسس النجاح للصفوف من الرابع وحتى الثاني الثانوي

تعديل أسس النجاح للصفوف من الرابع وحتى الثاني الثانوي
القلعة نيوز : أجرت وزارة التربية والتعليم على المدارس، تغييرا على أسس النجاح والرسوب للصفوف من الرابع حتى الثاني عشر "التوجيهي".

وبحسب الكتاب، فإن المعلم يجري اختبارين ورقيين، لكل منهما 20% من علامات المبحث.

وأوضح أن الاختبار الأول يعقد بعد مضي شهر ونصف من بداية الفصل الدراسي، والثاني في نهاية الشهر الثالث من بداية الفصل الدراسي.

وبين أنه جرى التعميم أيضا على وضع 20% من العلامات في خانة التقييم الثالث على حسب تقويمات معتمدة على الأداء، مستمرة من بداية الفصل الدراسي.

أما اختبار نهاية الفصل الدراسي، يخصص له 40% من العلامات الكلية للمبحث.

وقبل التعديل، كان تقويم الطلبة للصفوف من الرابع الأساسي ولغاية الصف الثاني عشر (المرحلة الثانوية)، على أداء الطلبة بـ3 فترات تقويمية شهرية (الشهر الأول، الشهر الثاني، الشهر الثالث) يجريها المعلم خلال الفصل الدراسي.

ويخصص لكل تقويم (20%) من العلامة الكلية للمبحث، وتتوزع على النحو الآتي: (10%) اختبار ورقية، و(10%) تقويم أدائي (يعبر عن أداء الطالب من بداية كل فترة تقويمية شهرية إلى نهايتها).

إضافة إلى اختبار نهاية الفصل الدراسي يخصص له (40%) من العلامة الكلية للمبحث، و3 فترات تقويمية شهرية، الشهر (الأول، الثاني، والثالث)، يجريها المعلم خلال الفصل الدراسي، بحيث يخصص لكل تقويم 20% من العلامات.