شريط الأخبار
"الرقمي النيابية" تبحث دور أبرز تطبيقات الذكاء الاصطناعي في دعم ريادة الأعمال التربية: الإرشاد النفسي ضرورة في المدارس والتصدي للتنمر مسؤولية مشتركة اختتام بطولة المملكة الفردية للشطرنج لعام 2026 (المرحلة التمهيدية) – محافظة إربد استقالة وزيرة العمل الأمريكية وسط تحقيقات حول مزاعم سوء سلوك داخل الوزارة تعيين المصرية رانيا المشاط مديرة تنفيذية للإسكوا وفاة الفنانة الكويتية حياة الفهد عن عمر ناهز 78 عاما العبداللات يحيي التراث الأردني مجدداً بـ "وَعْلَامْكِي وشلونكي" "غوغل" تفتح ميزة "Notebooks" مجاناً في جيميناي نقيب تجار الألبسة: عيد الأضحى سيكون خاليا من الطرود البريدية ترجيح بدء محادثات أمريكية إيرانية الأربعاء .. واشتباه بانقسام في طهران البنك الأردني الكويتي يعقد اجتماع الهيئة العامة السنوي العادي برئاسة الشيخة ادانا الصباح الاستراتيجية الجيوسياسية في الذكاء الاصطناعي اختتام بطولة المملكة الفردية للرجال (المفتوحة) للشطرنج لعام ٢٠٢٦(المرحلة التمهيدية)-محافظة العاصمة/عمان احتدام المنافسة على لقب دوري المحترفين بعد ختام الجولة 24 طالب في "سمية للتكنولوجيا" يحوّل التحدي البحثي الى منصة ويبيعها بـ 140 ألف دولار تعرض رجل امن ومهندس لحادث دهس على طريق عمان التنموي مركز إعداد القيادات الشبابية يختتم دورة الإنقاذ المائي للإناث في عمّان اتفاقية بين "تطوير العقبة " وشركة الصخرة لتعزيز أمن الموانئ روسيا تبدي استعدادا للمساعدة في الوصول لتسوية بين أميركا وإيران جولة محادثات جديدة بين لبنان وإسرائيل في واشنطن الخميس

قواعد وإرشادات العام الدراسي 2023-2024

قواعد وإرشادات العام الدراسي 20232024

القلعة نيوز- أصدرت وزارة التربية والتعليم القواعد والمبادئ والإرشادات العامة للعام الدراسي 2023-2024.

ووفق هذه القواعد فإنه يجب على كل مديرية تربية وتعليم الوقوف على حاجاتها الفعلية تمهيدا لتوفير الوزارة العدد اللازم من المعلمين والإداريين.

وأكدت الوزارة أنه "لا يجوز استحداث الشعب الصفية أو المدارس إلا بعد موافقة الوزارة الخطية، شريطة أن يكون ذلك خلال الشهر الأول من العام الدراسي 2023-2024 وللضرورة القصوى".

ولخصت أهدافها للعام الجديد بتلبية احتياجات المدارس من الكوادر والاستثمار الأفضل بهم، وضبط الإنفاق، ورفع الإنتاجية، والاستخدام الأمثل للأبنية، وتطبيق مفهوم المدارس "المجمعة”، إضافة إلى تمكين إدارات مركز الوزارة من تحديد الاحتياجات.

وكشفت الوزارة عن أن "مدير التربية والتعليم مسؤول كليا عن أسس تشكيلات المدارس الواقعة ضمن مديريته سواء بتحديد المراكز التعليمية والإدارية أو استحداث المدارس وفتح الشعب أو دمجها، ومعالجة الاكتظاظ أو إعادة تأهيل المدارس واستثمارها وحصول كل معلم عىل نصابه الكامل، والاستفادة من إشراك المعلمين في أكثر من مدرسة، وغيرها من مختلف الفعاليات، وفي حال تطلب الأمر زيادة في المراكز التعليمية والإدارية فتتم بذلك مخاطبة الوزارة".

وحددت الوزارة إرشادات خطة التشكيلات للعام الدراسي 2023-2024، من حيث استيعاب الغرف الصفية واستحداث المدارس واستئجارها وفتح الصفوف الجديدة، إضافة إلى أنصبة المعلمين.