شريط الأخبار
"تدرس بالأردن".. طالبة جامعية من غزة تناشد أهل الخير وفيات الأربعاء 6-5-2026 الخطيب: إيرادات قطاع الاتصالات تجاوزت 1.1 مليار دينار العلاقة الإنسانية ودورها في تشكيل الطالب الجامعي . وزيرة التنمية الاجتماعية ورئيس الملتقى الوطني للتوعية والتطوير يشهران حملة المليون توقيع ضد المخدرات في الوزارة إيران: لم نشن هجمات على الإمارات الأيام الماضية بعد تعليق ترامب للمشروع: كوريا الجنوبية توقف بحث المشاركة في مرافقة السفن الأمم المتحدة ترحب بإعلان وقف إطلاق النار بين أوكرانيا وروسيا فرص استثمارية جديدة في قطاع اللوحات الاعلانية عبر لقاء تشاوري لوزارة الاشغال الخلايلة: انطلاق أولى قوافل الحجاج الأردنيين إلى الديار المقدسة 13 أيار نقابة المهندسين والملكية للطيران توقعان اتفاقية تعاون الذنيبات رئيسا لمجلس إدارة الشركة الإماراتية الأردنية للقطارات سفيرة مملكة تايلاند تزور كلية لومينوس الجامعية التقنية رئيس جامعة العلوم والتكنولوجيا يكرّم الطلبة الفائزين ببرنامج تدريب بحثي عالمي في كندا وزارة المياه: "الناقل"التزام حكومي لضمان حق المواطن بمياه كافية وفاة و3 إصابات بتدهور مركبة في إربد "الأمانة": وضع إشارة ضوئية في دوار التطبيقية يحتاج 3 أسابيع لشهر الولايات المتحدة تغلق قنصليتها في الباكستان عراقجي: الصين "صديق مقرب" قمة أردنية قبرصية يونانية في عمّان اليوم

المظاهر العقلية في العصر الجاهلي

المظاهر العقلية في العصر الجاهلي

القلعة نيوز - العصر الجاهلي هو الفترة التي سبقت قدوم الرسول محمد صلى الله عليه وسلم، ويشار إليه بهذا الاسم لأنه كان فترة تجلت فيها جهلية المجتمع وافتقاره للإرشاد الديني. خلال هذا العصر، انتشرت القبائل العربية تارةً بتبادل الأخبار حول أحداثهم ومعاركهم، وتارةً أخرى من خلال التأثيرات الثقافية والاجتماعية من شعوب أخرى عاشروها. ومن أمثلة الأحداث الشهيرة في هذا العصر: قصة سد مأرب، وأحداث أصحاب الأخدود، وتجربة أصحاب الفيل.


كانت علوم العرب في هذه الفترة محدودة ومناسبة للبيئة التي كانوا يعيشون فيها، وتضمنت علوماً مثل الأدب والفصاحة. ورغم مهارتهم في البلاغة، تحدّاهم القرآن الكريم بإعجازه في استخدام اللغة. ومن العلوم الأخرى في العصر الجاهلي: الطب، حيث استخدموا الأعشاب والكيّ للعلاج، إضافةً إلى الشعوذة والعرافة التي ألغاها الإسلام ليؤكد على العلاج بالدواء، وكذلك القيافة بأنواعها، مثل قيافة الأثر وقيافة البشر. كانوا يستخدمون أيضاً علم الأنساب لتتبع نسب القبائل والعشائر، وعلم التنجيم لاستنتاج الأمور من حركة النجوم والظواهر الطبيعية.

اللغة العربية كانت لها دوراً مهماً في العصر الجاهلي، حيث اختلفت لهجاتها وازداد تطورها. وعرف الشعر بأهميته في توثيق تاريخ العرب وماضيهم، ولهذا كان الشعر وسيلة لنقل تجارب القبائل والبطولات. وكان الشعر في هذا العصر متنوعاً منهجياً، حيث كان هناك شعر الحروب الذي اتسم بالصلابة والتضخيم، وشعر الغزل الذي تميّز بصدق العواطف، وشعر الرثاء الذي كان ينتقل من خلاله الحزن على الفقدان، وشعر الوصف الذي صور البيئة والطبيعة المحيطة.

في العصر الجاهلي، كان هناك أيضاً استخدام للنثر بشكل مبني، مثل الخطابات التي تستهدف إقناع الجمهور بفكرة معينة، والأمثال التي استندت إلى قصص ومناسبات لنقل الحكم والنصائح. تأتي الشعر والنثر في هذا العصر بخصائص مميزة مثل الوضوح والبساطة واستخدام التشبيهات بشكل كبير.

بهذا، يُظهر العصر الجاهلي التراث الثقافي واللغوي القيم الذي تركه العرب قبل قدوم الإسلام، والذي كان له تأثير كبير في تشكيل الهوية والتطور الثقافي للمجتمع العربي.