شريط الأخبار
الصفدي في مجلس الأمن: المجتمع الدولي بأسره يرفض ضم الضفة الغربية الحكومة: إطلاق "المتسوق الخفي" في 1000 مدرسة حكومية وزير الخارجية يمثل الاردن في اجتماع مجلس السلام الملك والرئيس الألماني يبحثان في عمان سبل توطيد التعاون ومستجدات المنطقة ولي العهد يزور مركز تدريب خدمة العلم ويطلع على سير البرامج التدريبية وزير الثقافة يُهنئ اليازوري والتلاوي بفوزهما في اتحاد الناشرين العرب السعود يرفع برقية تهنئة إلى جلالة الملك وولي العهد بحلول شهر رمضان المبارك البلبيسي: إنشاء أكاديمية الإدارة الحكومية يتسق مع تحديث القطاع العام رئيس "النواب" يدعو لمراقبة الأسعار في رمضان رئيس المحكمة الدستورية يلتقي السفير البلغاري إعلان نتائج القبول الموحد لطلبة الدبلوم السفير السعودي يدشن هدية خادم الحرمين من التمور للأردن وزير الإدارة المحلية يتفقد بلدية حوض الديسة قيادات مدرسية أردنية تترجم رؤى المملكة المتحدة إلى خطط عملية لضمان الجودة والدمج والاستعداد للتفتيش شكر وتقدير لسعادة رئيس لجنة بلدية القويرة الجديدة المهندس سميح ابوعامرية عمان الأهلية تهنىء بحلول شهر رمضان المبارك واقعيه المشهد. -( المدارس الخاصه والتنمر الإداري) الفلكية الأردنية: لا صور موثقة لظهور هلال رمضان الثلاثاء إطلاق موقع إلكتروني لمراكز الخدمات الحكومية الرئيس الألماني يزور المركز الدولي لضوء السنكروترون للعلوم التجريبية

المظاهر العقلية في العصر الجاهلي

المظاهر العقلية في العصر الجاهلي

القلعة نيوز - العصر الجاهلي هو الفترة التي سبقت قدوم الرسول محمد صلى الله عليه وسلم، ويشار إليه بهذا الاسم لأنه كان فترة تجلت فيها جهلية المجتمع وافتقاره للإرشاد الديني. خلال هذا العصر، انتشرت القبائل العربية تارةً بتبادل الأخبار حول أحداثهم ومعاركهم، وتارةً أخرى من خلال التأثيرات الثقافية والاجتماعية من شعوب أخرى عاشروها. ومن أمثلة الأحداث الشهيرة في هذا العصر: قصة سد مأرب، وأحداث أصحاب الأخدود، وتجربة أصحاب الفيل.


كانت علوم العرب في هذه الفترة محدودة ومناسبة للبيئة التي كانوا يعيشون فيها، وتضمنت علوماً مثل الأدب والفصاحة. ورغم مهارتهم في البلاغة، تحدّاهم القرآن الكريم بإعجازه في استخدام اللغة. ومن العلوم الأخرى في العصر الجاهلي: الطب، حيث استخدموا الأعشاب والكيّ للعلاج، إضافةً إلى الشعوذة والعرافة التي ألغاها الإسلام ليؤكد على العلاج بالدواء، وكذلك القيافة بأنواعها، مثل قيافة الأثر وقيافة البشر. كانوا يستخدمون أيضاً علم الأنساب لتتبع نسب القبائل والعشائر، وعلم التنجيم لاستنتاج الأمور من حركة النجوم والظواهر الطبيعية.

اللغة العربية كانت لها دوراً مهماً في العصر الجاهلي، حيث اختلفت لهجاتها وازداد تطورها. وعرف الشعر بأهميته في توثيق تاريخ العرب وماضيهم، ولهذا كان الشعر وسيلة لنقل تجارب القبائل والبطولات. وكان الشعر في هذا العصر متنوعاً منهجياً، حيث كان هناك شعر الحروب الذي اتسم بالصلابة والتضخيم، وشعر الغزل الذي تميّز بصدق العواطف، وشعر الرثاء الذي كان ينتقل من خلاله الحزن على الفقدان، وشعر الوصف الذي صور البيئة والطبيعة المحيطة.

في العصر الجاهلي، كان هناك أيضاً استخدام للنثر بشكل مبني، مثل الخطابات التي تستهدف إقناع الجمهور بفكرة معينة، والأمثال التي استندت إلى قصص ومناسبات لنقل الحكم والنصائح. تأتي الشعر والنثر في هذا العصر بخصائص مميزة مثل الوضوح والبساطة واستخدام التشبيهات بشكل كبير.

بهذا، يُظهر العصر الجاهلي التراث الثقافي واللغوي القيم الذي تركه العرب قبل قدوم الإسلام، والذي كان له تأثير كبير في تشكيل الهوية والتطور الثقافي للمجتمع العربي.