شريط الأخبار
استشهاد فلسطيني وإصابة آخر برصاص الاحتلال جنوب نابلس الأمن العام يحذر من المنخفض الجوي المتوقع في اليومين المقبلين صادرات قطاع الصناعات الكيماوية تصل إلى 112 دولة الذهب والفضة يتراجعان مع تسجيلهما أكبر مكاسب سنوية منذ نصف قرن سويسرا: قتلى وجرحى جراء انفجار في منتجع للتزلج ببلدة كران مونتانا مليار دولار القيمة الإجمالية لإنتاج قطاع صناعة الأسمدة في الاردن محطات آسيوية وعالمية مهمة تنتظر الرياضة الأردنية في العام الجديد الصومال تتولى رئاسة مجلس الأمن الدولي للشهر الحالي أمطار غزيرة وتحذيرات من تشكل السيول في الأودية والمناطق المنخفضة منخفض جوي من الدرجة الثالثة اليوم الخميس وأمطار غزيرة ورياح نشطة وتحذيرات من السيول القلعة نيوز تهنيء القائد والشعب بمناسبة العام الجديد الحباشنة يدعو لمشروع عربي مكافئ لمواجهة المشروع الإسرائيلي منخفض قبرصي يؤثر على الأردن الخميس وتحذيرات من السيول ميشال حايك: عبدالله الثالث قادم ومجلس النواب لن يبقى مستقرا الملكة: برفقة سيدنا أحلى ختام لعام مضى وأجمل بداية لعام جديد الرواشدة بعد زيارة لواء الحسا : الشباب طاقة الحاضر وأمل المستقبل الأردن يستقبل العام الجديد بروح التفاؤل والسلام الحلبوسي يلتقي السفير الأردني في العراق حسّان: نسأل الله أن يكون عام خير وبركة على أردننا الغالي "الإدارة المحلية" تحذر من تشكل السيول خلال المنخفض الجديد

عناصر الاتصال اللغوي

عناصر الاتصال اللغوي

القلعة نيوز - الاتصال اللغوي هو عملية تبادل المعلومات والأفكار بين الأفراد باستخدام اللغة. يتضمن هذا الاتصال العناصر الأساسية التالية:


الرسالة: هي المعلومات أو الأفكار التي يتم نقلها باستخدام اللغة. يجب أن تكون الرسالة واضحة ومفهومة دون أي تعقيدات، وينبغي أن يتم نقلها في الوقت المناسب لتحقيق الهدف المرجو.

المرسل: هو الشخص الذي يقوم بإرسال الرسالة. يجب أن يكون المرسل متمكنًا من اللغة التي يستخدمها ويفهم الرسالة التي يقوم بنقلها. يجب أن يأخذ في اعتباره احتياجات وقدرات المستقبل ويتعامل معه بإخلاص.

المستقبل: هو الشخص الذي يتلقى الرسالة، سواء كان مستمعًا أو قارئًا. يعتمد نجاح الاتصال على قدرة المستقبل على فهم واستيعاب الرسالة.

هناك أنواع مختلفة من الاتصال اللغوي:

الاتصال الذاتي: يتم فيه التفكير والتفاعل بين الفرد ونفسه.
الاتصال الشخصي: يحدث بين الأفراد ويشمل العلاقات الشخصية في الأسرة والأصدقاء.
الاتصال الجماعي: يتم بين شخص وعدد من الأشخاص.
الاتصال الثقافي والتعليمي: يشمل الاتصال على مستويات مختلفة، مثل التعبير الفني والعلمي والاجتماعي.
يجب أن يتم استخدام الرموز اللغوية بعناية لضمان نجاح عملية الاتصال. إذا حدث أي خلل في استخدام الرموز، فإن ذلك قد يؤدي إلى فشل الاتصال أو تفاوت في التفاهم.