شريط الأخبار
"مجموعة القلعة نيوز الإعلامية " تهنئ الملك وولي العهد بحلول عيد الاضحى المبارك الملك يتبادل التهاني هاتفيًا مع العاهل البحريني بمناسبة عيد الأضحى ولي العهد يغادر إلى عُمان لمتابعة مباراة "النشامى" وزير الثقافة... "قلعة القطرانة" من أجمل المعالم التاريخية في الأردن ولي العهد: ايمان مستعدة لمباراة النشامى الملك ورئيس وزراء إسبانيا يشهدان توقيع إعلان شراكة استراتيجية تسجيل مسرب .. نتنياهو توسل لحاخام لإنقاذ إئتلافه الحكومي وفاة حاجة أردنية سبعينية في عرفات الملك يلتقي العاهل الإسباني في مدريد الحجاج يتوافدون إلى صعيد عرفات لأداء ركن الحج الأعظم دراسة: تغيّر المناخ يدفع نحو التنقّل الداخلي في الأردن ويهدد المجتمعات الريفية أجواء معتدلة اليوم وارتفاع طفيف على درجات الحرارة غدًا "مدير الأمن العام " يُقلد العميد الركن "عواد صياح الشرفات" الرتبة الجديدة ولي العهد للاعبي النشامى: المعنويات عالية وأنا معكم والبلد كلها معكم السفير الخطيب يقدم أوراق اعتماده لرئيسة مقدونيا الشمالية وزير الأوقاف: تفويج الحجاج الى عرفات مستمر حتى منتصف الليل عروض "الدرون" تزيّن سماء عمّان مساء الخميس مدير الأمن العام يقلّد كبار الضباط رتبهم الجديدة وفد نيابي يشارك بمؤتمر العمل الدولي في جنيف الرواشدة : الهيئات شريك أساسي بتطوير الصناعات الثقافية في لواء بني كنانة

السّلامات يتفقد مدارس لواء ماركا

السّلامات يتفقد مدارس لواء ماركا
القلعة نيوز- في ثاني أيام الدوام الرسمي للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025، قام مدير التربية والتعليم للواء ماركا الدكتور أحمد السّلامات، صباح اليوم الاثنين ٢٠٢٥/١/٢٠ بزيارة تفقدية إلى مدرسة المنارة الثانوية الأولى التابعة للمديرية.


وشملت الزيارة جولة في مرافق المدرسة، حيث اطلع الدكتور السّلامات على سير العملية التعليمية ومدى التزام الطلبة بالدوام المدرسي وتسلمهم الكتب الدراسية. كما تابع التزام الكوادر التدريسية بالدوام الرسمي واستعدادهم لاستقبال الطلبة وتقديم الدروس.

وأكد الدكتور السّلامات خلال الزيارة على ضرورة توفير بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة للطلبة، مشيدًا بالجهود المبذولة من قبل إدارة المدرسة والهيئة التدريسية في تنظيم العملية التعليمية وتحقيق الانضباط المدرسي.

وأشار إلى أهمية متابعة احتياجات المدارس بشكل مستمر لضمان سير العملية التعليمية بكفاءة وفعالية، بما يحقق مصلحة الطلبة وجودة التعليم.