شريط الأخبار
وزير الخارجية السوري يلتقي وفدا إسرائيليا في باريس لبحث تعزيز الاستقرار جنوب سوريا الرواشدة عن السلط : إنّها العزيزة والغالية رمز الأصالة والعراقة عبدالعاطي: موقف أردني مصري متطابق تجاه القضية الفلسطينية الخارجية: وفاة أردني وإصابة 4 من عائلة واحدة بحادث سير في درعا حسان وسلام يتَّفقان على عقد اللَّجنة العُليا الأردنيَّة – اللبنانيَّة العام الحالي نواب يتبنون مقترح تعديل قانون نقابة الصحفيين الرواشدة يكرم مبادرة "تراثنا ذهبنا "لجهودها في ترميم ٢٥ بيتا تراثيا أنشئت قبل مئة عام الرواشدة يشارك بندوة حوارية نظمها منتدى السلط الثقافي وزير الشباب يرعى انطلاق المخيم الكشفي العربي في مدينة الحسين للشباب اليابان تموّل مشروعاً لتحسين قنوات الري في الأردن بـ280 ألف دينار ضريبة الدخل والمبيعات تعتمد التوقيع الإلكتروني على تقارير ومذكرات التدقيق اختتام بطولة المملكة للسباحة بالزعانف "صناعة الأردن" تصدر تقريرا حول قطاع الصناعات الخشبية والأثاث بدء البطولة العربية للكراتيه في الأردن غدا برعاية الرواشدة .. انطلاق أعمال "الاجتماع التنسيقي لترشيح الملف العربي المشترك "الفخار اليدوي" المومني : ‏الدراية الإعلامية ضرورة لمواجهة التضليل سميرات: مشروع التأمين على المسؤولية المهنية للمكاتب الهندسية يكرر أخطاء سابقة وهذه ابرز المحاذير لقطة لبوتين من ألاسكا تهز الرأي العام الصيني (صورة) استقرار أسعار الذهب محليا هل تشهد المملكة موجات حر قادمة.. توضيح من الأرصاد

الخصاونة يتفقد سير العملية التعليمية في مدارس منطقة الخراج

الخصاونة يتفقد سير العملية التعليمية في مدارس منطقة الخراج
القلعة نيوز - ضمن إطار الجولات الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية، تفقد مدير التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية، الدكتور رعد الخصاونة، عدداً من مدارس منطقة الخراج، حيث اطلع على انتظام الدوام المدرسي والتزام الطلبة بالحضور.

وخلال الزيارة، تابع الدكتور الخصاونة سير الحصص الدراسية داخل الغرف الصفية، ووقف على تنفيذ الخطط التعليمية والتربوية، مؤكداً على أهمية توفير بيئة تعليمية مناسبة تعزز من تفاعل الطلبة وتحفزهم على التعلم. كما استمع إلى ملاحظات الكوادر التدريسية والإدارية، وناقش معهم سبل تطوير الأداء التعليمي والارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي.

وأكد الدكتور الخصاونة أن هذه الزيارات الميدانية تهدف إلى تعزيز التواصل المباشر مع الميدان التربوي، والوقوف على احتياجات المدارس لضمان تقديم تعليم نوعي يسهم في بناء جيل واعٍ ومتميز.