شريط الأخبار
التحالف: استهداف مواقع عسكرية حوثية في اليمن الهند: استهداف ناقلة غاز مسال ترفع علم موزامبيق بالمياه الإيرانية عدة غارات تستهدف ميناء الحديدة اليمني استهداف جديد لسفينة سعودية في البحر الأحمر "أكسيوس": واشنطن ولندن تخططان لعقد مؤتمر لبحث إمكانية تشكيل تحالف لحماية الملاحة في مضيق هرمز ترامب: إيران ليست مستعدة لإبرام اتفاق الجيش الأمريكي يقصف خطأ ناقلة غاز ويقتل اثنين من طاقمها ضغوط وتهديدات استهدفت المحكمة الجنائية ومدعيها العام بسبب ملاحقة مسؤولين إسرائيليين عراقجي: لن نقبل بوقف إطلاق نار مؤقت هيئة الإذاعة والتلفزيون التركية تفتح تحقيقًا بشأن إساءة للرئيس السوري عزل مدعي عام الجنائية الدولية الذي أصدر مذكرة توقيف بحق نتنياهو الضمان الاجتماعي تطلق حسابها الرسمي على "لينكدإن" ضمن مبادرة "إعلام رقمي ذو جودة" ترامب يهدد الاتحاد الأوروبي بتحقيق تجاري ورسوم جمركية رويترز: باكستان وإيران تستكشفان مسارا لمحادثات جديدة مع واشنطن الأردن والمغرب يبحثان التدهور الخطير في القدس جراء الاستفزازات الإسرائيلية الصفدي: انتهاكات إسرائيل تدفع المنطقة نحو صراع كارثي السفارة الامريكية في الأردن: على رعايانا متابعة تعليمات الحكومة الأردنية الملك وسلطان عُمان يبحثان هاتفيا مجمل التطورات في المنطقة مزرعة الحيوان... حين تلد الثورة استبدادًا جديدًا الصفدي: الحكومة الإسرائيلية تدفع الضفة الغربية نحو الانفجار

وزير التربية يفتتح المبنى الجديد لمدرسة الهاشمي الشمالي الأساسية بدعم من الحكومة الألمانية

وزير التربية يفتتح المبنى الجديد لمدرسة الهاشمي الشمالي الأساسية بدعم من الحكومة الألمانية

القلعة نيوز - افتتح وزير التربية والتعليم الدكتور عزمي محافظة اليوم الخميس، المبنى الجديد لمدرسة الهاشمي الشمالي الأساسية المختلطة، التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء ماركا، والتي أُنشئت بدعم من الحكومة الألمانية، ممثلةً ببنك الإعمار الألماني ضمن برنامج بناء المدارس.

وبين الدكتور محافظة في كلمته خلال الافتتاح، بحضور مندوب الوزارة الاتحادية الألمانية للاقتصاد والتنمية سلفيا بور، ونائب مدير بنك الإعمار الألماني سوسن عاروري، ومدير التربية والتعليم للواء ماركا زياد العواودة، ورئيس وأعضاء مجلس التطوير التربوي، وعدد من أبناء المجتمع المحلي، أن افتتاح المدرسة اليوم يُجسّد عمق التعاون والشراكة المثمرة بين مؤسساتنا الوطنية وشركائنا الدوليين، في سبيل الارتقاء بقطاع التعليم، الذي نؤمن بأنه حجر الأساس لبناء مستقبل مشرق لأبنائنا وبناتنا الطلبة.
وأعرب الدكتور محافظة عن شكره للحكومة الألمانية، ممثلةً ببنك الإعمار الألماني، لدعمهم الدائم والمستمر لقطاع التعليم في الأردن، مبينًا أن هذا الدعم قد تُرجم على أرض الواقع من خلال مشروع بناء ست مدارس بتمويل بلغ 29 مليون يورو.
وأشار إلى أن هذه المدارس قد تميّزت بتصاميمها الحديثة وتجهيزاتها العصرية من معدات وأثاث، إضافة إلى مراعاتها معايير الاستدامة عبر أنظمة الطاقة الشمسية، لتكون بيئات تعليمية آمنة ومريحة، تستوعب مختلف الفئات العمرية، وتوفّر التعليم الدامج لأطفالنا من ذوي الإعاقة، بما يعزّز قيم العدالة والمساواة، ويسهم في إثراء معرفة طلبتنا وتوفير بيئة صحية واجتماعية وتعليمية محفّزة، تدعم ترابطهم مع معلميهم وإدارات مدارسهم والمجتمع المحلي، وتحسن من أدائهم وتحصيلهم الأكاديمي.
وهنأ الدكتور محافظة طلبة وإدارة ومعلمات المدرسة، بافتتاح مدرستهم الجديدة، والتي تضم 22 غرفة صفية، بلغ عدد طلبتها أكثر من 800 طالب وطالبة، من بينهم 124 طالبًا سوريًا، مع تزايد مستمر في أعداد الملتحقين، الأمر الذي أسهم في إلغاء دوام الفترتين في مدرسة لبابة بنت الحارث الأساسية المختلطة، والتخفيف من الاكتظاظ في مدارس المنطقة، حيث تبلغ السعة الاستيعابية الكاملة للمدرسة 850 طالبًا وطالبة.
من جانبها، بينت ممثلة الوزارة الاتحادية الألمانية للاقتصاد والتنمية سيلفيا بور، أن افتتاح المدرسة اليوم يؤكد المستوى العالي من التعاون القائم ما بين الحكومة الاتحادية الألمانية ووزارة التربية والتعليم.
وأضافت أن الحكومة الألمانية على علم بالتحديات في قطاع التربية والتعليم، مشيرة إلى استمرارية الشراكة والتعاون ضمن برامج مختلفة لمساندة الوزارة ودعم جهودها لتحسين البيئة المدرسية لخدمة أبنائنا الطلبة.
من جانبها، بينت مديرة مدرسة الهاشمي الشمالي الأساسية المختلطة رولا طيفور أن افتتاح هذه المدرسة يأتي كخطوة راسخة في طريق الاستثمار بالأطفال وهو ما تسعى اليه الحكومة الاردنية، باعتبارهم رأس المال الحقيقي وأساس النهضة والتنمية المستدامة.
وجال الدكتور محافظة والحضور في مرافق المدرسة من غرف صفية، ومختبرات العلوم والحاسوب، ورياض الأطفال، وغرفة الفن، والمكتبة.
ويذكر أن افتتاح هذا المبنى المدرسي أسهم في إلغاء مدرسة مستأجرة واحدة، وإلغاء نظام الفترة الثانية في مدرسة أخرى، وتخفيف الاكتظاظ في مدرسة واحدة فترة صباحية ومدرستين فترة مسائية، الأمر الذي انعكس إيجاباً على جودة التعليم وراحة الطلبة والمعلمين.
-- (بترا)