شريط الأخبار
ترامب يكسّر صمته بشأن سبب ظهور كدمات على يده طفلة فلسطينية تموت بردًا في غزة وآخر يفارق الحياة حرقًا بخيمته محافظ عجلون يتفقد جاهزية بلدية الشفا للتعامل مع الظروف الجوية السفير العضايلة يُهنئ بالعام الجديد «الانتقالي» يعلن بدء تسليم المواقع لـ«درع الوطن» في حضرموت والمهرة تركيا: لن نسمح لـ«قسد» بفرض أمر واقع في المنطقة ولي العهد السعودي وأمير قطر يبحثان التطورات الإقليمية والدولية باكستان ترفض الخطوات الأحادية في اليمن وتؤكد تضامنها الكامل مع السعودية ترامب عن تناوله للأسبرين: لا أريد دما ثخينا يتدفق في قلبي وزارة الإدارة المحلية تحذّر من تشكل السيول ليلة الخميس على الجمعة الزراعة : أمطار الخير تعزز الإنتاج الزراعي وتدعم الثروة النباتيةً بالمملكة ترامب أمنيتي في العام الجديد "السلام على الأرض" تركيا.. تساقط كثيف للثلوج وارتفاعها يصل إلى 1.5 متر (صور + فيديو) أمين عام وزارة الإدارة المحلية يتفقد جاهزية بلدية جرش للأحوال الجوية السائدة منطقة صما تسجل أعلى هطولا مطريا الخميس .. والأمطار مستمرة محافظ الكرك: خطة طوارئ للتعامل مع المنخفضات الجوية الأشغال تؤكد استمرار جهودها في إسناد بلدة "العراق" بالكرك رغم حالات الاعتداء على كوادرها أبو السمن يشيد بدور نقابة المقاولين بتشكيل غرف طوارئ لمواجهة الظروف الجوية "النقل النيابية" تتفقد مشاريع وزارة النقل والخط الحديدي الحجازي الجرائم الإلكترونية تُحذّر من منصات التداول الوهمية غير المرخّصة

"تطوير المناهج" يبحث تطوير امتحانات الرياضيات والعلوم

تطوير المناهج يبحث تطوير امتحانات الرياضيات والعلوم

القلعة نيوز- يواصل المركز الوطني لتطوير المناهج، عقد اجتماعات اللجان المتخصصة لبناء بنوك الأسئلة وتطوير الامتحانات، في إطار تعزيز موثوقية الامتحانات الوطنية ومواءمتها مع المناهج المطورة.


وقال المركز في بيان اليوم الأحد، الاجتماعات الأخيرة شهدت بحث تطوير الامتحانات في مبحث الرياضيات، ومناقشة وتحليل محتوى كتب الرياضيات للصفين الثالث والتاسع، وإقرار نتاجات التعلم وجداول المواصفات للامتحانات الوطنية في الرياضيات.

وأضافت أن لجنة بناء بنوك الأسئلة وتطوير الامتحانات في مبحث العلوم واصلت أعمالها، من خلال مناقشة وتحليل محتوى كتب العلوم للصف التاسع، وإقرار نتاجات التعلم وجداول المواصفات للامتحانات الوطنية في العلوم، بما يسهم في مواءمة أدوات القياس والتقويم مع المناهج المطورة، والتركيز على قياس المهارات العليا لدى الطلبة إلى جانب المعارف العلمية.

وأشارت إلى هذه الخطوة تأتي في إطار نهج المركز الوطني لتطوير المناهج في تطوير منظومة التقييم والامتحانات الوطنية، وبناء بنوك أسئلة ذات مواصفات عالية تسهم في تقييم أداء الطلبة بعدالة، وتحقيق نقلة نوعية في نظام التقييم الوطني.