شريط الأخبار
إعلام إيراني: مقترح طهران بالمفاوضات يؤكد ضرورة رفع العقوبات الأميركية الصفدي والشيباني يبحثان هاتفيا تعزيز العلاقات وجهود استعادة التهدئة بالمنطقة ‏ترامب عن رد إيران: مرفوض بالكامل مشروع قانون لوضع حدود دنيا وعليا على فوائد شركات الخدمات الماليَّة محكمة تجرّد بشار وماهر الأسد من حقوقهم المدنية وتصادر أملاكهم الحكومة توافق على زيادة صلاحيات المجلس الاقتصادي والاجتماعي باكستان ترسل الرد الإيراني على مقترح وقف الحرب إلى واشنطن الأردن يدين اعتداءً ضد سفينة بضائع في المياه الإقليمية لقطر الحكومة تقر إحالة مشروع الإدارة المحلية إلى ديوان التشريع للسير في إجراءات إصداره ( تفاصيل ) كرتنا الأردنية تحت مجهر العالم.. فلا تقتلوها بالتعصب رئيس الأركان إيال زامير: الجيش الإسرائيلي سينهار إيران ترسل لواشنطن ردها على خطتها لإنهاء الحرب ترامب: لا يمكن السماح لإيران بامتلاك سلاح نووي وقد نواصل ضرب أهداف إضافية المصري: دور استراتيجي لرئيس البلدية وجهاز يتولى مهام التنفيذ الأمن العام: فيديو مشاجرة الزرقاء لا علاقة له بـ 'فارضي الإتاوات' الرواشدة: مشروع السردية يعزز الهوية الأردنية ويبرز عمقها التاريخي والحضاري العلاونة: لا سن مقترحا بعد لحظر استخدام التواصل الاجتماعي للاطفال لماذا على النواب تعديل نظامهم الداخلي؟ وماذا لو بدأوا بذلك في دورتهم المقبلة؟ الضمان الاجتماعي: ستة دنانير وسبعون قرشاً مقدار الزيادة السنوية للمتقاعدين* ذرية وموضوعية والصورة الكلية للفيل ...

مدرسة حقلية بعنوان تصنيع الكمبوست في الكرك

مدرسة حقلية بعنوان تصنيع الكمبوست في الكرك

القلعة نيوز- نفذت مديرية زراعة الكرك أمس الخميس، في منطقة بتير الواقعة شمالي محافظة الكرك، مدرسة حقلية بعنوان تصنيع الكمبوست (السماد العضوي) وبمشاركة مزارعين من مختلف أنحاء المنطقة وإشراف المهندسة الاء الرواشدة.

وقال مدير المديرية المهندس مصباح الطراونة لوكالة الأنباء الأردنية (بترا)، إن هذا المدارس الحقلية تأتي ضمن أنشطة قسم الإرشاد الزراعي في المديرية وضمن خطة عمل الوزارة الهادفة إلى تقديم الخدمة الإرشادية للمزارعين في مواقعهم، وصولا إلى نقل الخبرات الزراعية .
وأوضحت المهندسة الرواشدة كيفية تدوير المخلفات الزراعية لتصنيع السماد العضوي وتحويلها إلى منتجات آمنة بيئياً ذات قيمة اقتصادية لتحسين خواص التربة عوضاً عن السماد الكيماوي الذي له أثر سلبي على تدهور التربة الزراعية من خلال تراكم الأملاح.
وأكد مشاركون أهمية مثل هذه المدارس الحقلية التي تساهم في رفع المستوى التوعوي الإرشادي الزراعي وصولا إلى أعلى معايير الجودة الزراعية.
--(بترا)