وتأتي هذه الورشة الهامة من تنظيم وتنسيق قسمي التخطيط التربوي ممثلًا برئيسة القسم السيدة منال العوران وعضو القسم الأستاذة بيان البدارين و قسم الامتحانات والاختبارات ممثلًا برئيس القسم الأستاذ هاني الحوامدة وعضو القسم الأستاذ المبرمج أحمد المرايات وعضو القسم هشام الزيدانيين وذلك لعددٍ من مديري ومديرات المدارس التابعة لمنطقة الطفيلة وذلك للمساهمة في نقل المعرفة إلى الطلاب والطالبات ممن هم معنيون باختيار حقولهم الدراسية وفق ما حددته وزارة التربية والتعليم.
وتحدث اللصاصمة في بادىء الأمر عن المرحلة الثانوية والتي تبلغ مدتها سنتان هي ( الحادي عشر والثاني عشر ) كما وأكد اللصاصمة على أن الطالب لا يصنف به إلى العلمي والأدبي كما كان معتادًا بل يدرس الطالب بالسنة الدراسية الأولى (الحادي عشر ) مواد الثقافة المشتركة وفي السنة الدراسية الثانية يختار الطالب حقل من الحقول الأكاديمية ويدرس مواد تخصص الحقل التي يرغب في من خلالها متابعة دراسته الجامعية.
فيما وضح اللصاصمة بعض الملاحظات الهامة والتي كان من أبرزها أنه يجب على الطالب الحصول على النجاح المدرسي بجميع المباحث من أجل التأهل للامتحان الوزاري(امتحان الثانوية العامة )كما يتقدم طالب الصف الثاني عشر الأكاديمي للامتحان الوزاري في أربع مباحث تخصصية بحيث يحسب يدخل ما نسبته 70% من معدل المواد التخصصية في المعدل العام للطالب بلإضافة لــ 30%من معدل مواد الثقافات العامة التي حصل عليها بالصف الحادي عشر هذا وقد بين اللصاصمة أن مبحث المهارات الرقمية يشترط فيه النجاح المدرسي فقط ولا يتقدم به الطالب وزارياً.
واستعرض الأستاذ أحمد المرايات عددًا من المقاطع المرئية التي توضح طبيعة المواد الخاصة بكل حقلٍ دراسي مجيبًا خلاله على الأسئلة والاستفسارات من الحضور الكريم.
كما وتم في نهاية الورشة استقبال كافة الملاحظات والأسئلة والاستفسارات من الحضور والإجابة عنها بطريقة كافية ووافية.
وتأتي هذه الورشة الهامة من تنظيم وتنسيق قسمي التخطيط التربوي ممثلًا برئيسة القسم السيدة منال العوران وعضو القسم الأستاذة بيان البدارين و قسم الامتحانات والاختبارات ممثلًا برئيس القسم الأستاذ هاني الحوامدة وعضو القسم الأستاذ المبرمج أحمد المرايات وعضو القسم هشام الزيدانيين وذلك لعددٍ من مديري ومديرات المدارس التابعة لمنطقة الطفيلة وذلك للمساهمة في نقل المعرفة إلى الطلاب والطالبات ممن هم معنيون باختيار حقولهم الدراسية وفق ما حددته وزارة التربية والتعليم.
وتحدث اللصاصمة في بادىء الأمر عن المرحلة الثانوية والتي تبلغ مدتها سنتان هي ( الحادي عشر والثاني عشر ) كما وأكد اللصاصمة على أن الطالب لا يصنف به إلى العلمي والأدبي كما كان معتادًا بل يدرس الطالب بالسنة الدراسية الأولى (الحادي عشر ) مواد الثقافة المشتركة وفي السنة الدراسية الثانية يختار الطالب حقل من الحقول الأكاديمية ويدرس مواد تخصص الحقل التي يرغب في من خلالها متابعة دراسته الجامعية.
فيما وضح اللصاصمة بعض الملاحظات الهامة والتي كان من أبرزها أنه يجب على الطالب الحصول على النجاح المدرسي بجميع المباحث من أجل التأهل للامتحان الوزاري(امتحان الثانوية العامة )كما يتقدم طالب الصف الثاني عشر الأكاديمي للامتحان الوزاري في أربع مباحث تخصصية بحيث يحسب يدخل ما نسبته 70% من معدل المواد التخصصية في المعدل العام للطالب بلإضافة لــ 30%من معدل مواد الثقافات العامة التي حصل عليها بالصف الحادي عشر هذا وقد بين اللصاصمة أن مبحث المهارات الرقمية يشترط فيه النجاح المدرسي فقط ولا يتقدم به الطالب وزارياً.
واستعرض الأستاذ أحمد المرايات عددًا من المقاطع المرئية التي توضح طبيعة المواد الخاصة بكل حقلٍ دراسي مجيبًا خلاله على الأسئلة والاستفسارات من الحضور الكريم.
كما وتم في نهاية الورشة استقبال كافة الملاحظات والأسئلة والاستفسارات من الحضور والإجابة عنها بطريقة كافية ووافية.
