شريط الأخبار
ترامب يطلب من إدارته تحديث الأسلحة النووية حماس تعلن أنها ستسلم جثث 3 جنود إسرائيليين وزير الإدارة المحلية يتفقد بلديات لواء الأغوار الشمالية نمروقة تتفقد مكتب تصديق الخارجية ضمن نافذة الاستثمار بالعقبة وزير الإدارة المحلية يزور بلدية غرب إربد وزير البيئة يؤكد أهمية الشراكة مع الجمعيات ومؤسسات المجتمع المدني الكرك تزدان بزيارة الملك...تلاحم وطني وإنجازات تنموية متسارعة بمشاركة محلية وعربية .. " وزارة الثقافة" تطلق مهرجان الأردن المسرحي بدورته الثلاثين.. الخميس المقبل العثور على المدعية العسكرية الإسرائيلية بعد اشتباه بانتحارها وزير الثقافة يزور قرية قريقرة للاطلاع على برنامج تدريب الحواكير الزراعية المصري: المرحلة تتطلب من البلديات الابتكار والتفاعل مع المواطنين كلية الأميرة رحمة الجامعية تشارك في برنامج "التغير المناخي – التطوع الأخضر" الرواشدة يرعى حفل اختتام فعاليات أيام معان الثقافية حسان: تلفريك الكرك سيربط القلعة بمسارات تنموية تخدم المجتمع العيسوي: 50 مليون دينار حجم المبادرات الملكية في الكرك منذ عام 2006 الأردن يشارك في اجتماع عربي وإسلامي بشأن غزة تستضيفه تركيا ولي العهد يتابع التمرين النهائي لدورة القوات الخاصة صلاح يعادل الرقم القياسي لواين روني في الدوري الإنجليزي ويواصل كتابة التاريخ إيران: إنشاء 8 محطات نووية جديدة بالتعاون مع روسيا بات على جدول الأعمال وزير دفاع باكستان: طالبان لا تمثل أفغانستان وهي تقمع النساء والأقليات هناك

الخصاونة يتفقد سير العملية التعليمية في مدارس منطقة الخراج

الخصاونة يتفقد سير العملية التعليمية في مدارس منطقة الخراج
القلعة نيوز - ضمن إطار الجولات الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية، تفقد مدير التربية والتعليم للواءي الطيبة والوسطية، الدكتور رعد الخصاونة، عدداً من مدارس منطقة الخراج، حيث اطلع على انتظام الدوام المدرسي والتزام الطلبة بالحضور.

وخلال الزيارة، تابع الدكتور الخصاونة سير الحصص الدراسية داخل الغرف الصفية، ووقف على تنفيذ الخطط التعليمية والتربوية، مؤكداً على أهمية توفير بيئة تعليمية مناسبة تعزز من تفاعل الطلبة وتحفزهم على التعلم. كما استمع إلى ملاحظات الكوادر التدريسية والإدارية، وناقش معهم سبل تطوير الأداء التعليمي والارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي.

وأكد الدكتور الخصاونة أن هذه الزيارات الميدانية تهدف إلى تعزيز التواصل المباشر مع الميدان التربوي، والوقوف على احتياجات المدارس لضمان تقديم تعليم نوعي يسهم في بناء جيل واعٍ ومتميز.