شريط الأخبار
جائزة أستر جارديانز العالمية للتمريض تحتفي بأبطال التمريض العالمي وتعلن قائمة أفضل 10 متأهلين لعام 2026 القرعان يكرّم إبراهيم العبداللات تقديراً لدوره الريادي في تطوير قطاع تدريب السواقة وتعزيز السلامة المرورية. وزير الثقافة: السردية الأردنية العنوان الرئيسي لمهرجان جرش وزارة الثقافة تنظم ندوة حول السردية الأردنية في معان الثلاثاء المقبل القرعان يكرّم زياد محمود مسلم أبو عالية تقديراً لجهوده الوطنية في تعزيز السلامة المرورية الظهراوي: لم أحصل من الحكومة حتى على علبة سردين ترامب يصل الصين ولي العهد يؤكد أهمية توظيف الحلول التكنولوجية لمعالجة الازدحامات المرورية المجلس التمريضي: تمكين التمريض قوة استراتيجية لصحة المجتمعات انطلاق أولى قوافل الحجاج الأردنيين وزارة الطاقة تنفذ حملة لتعزيز الوعي البيئي والسياحي وفاة وزير الداخلية الأسبق مازن الساكت الملك يترأس اجتماعا مع مسؤولين وممثلين عن قطاع الصناعة ضبط شخص " يحمل سيرة مرضية نفسية " قتل والدته بجنوب عمان الأردن يرفض استمرار اقتحامات الاقصى ودعوات وزير متطرف التحريضية الأمانة تحدد مواقع بيع وذبح الأضاحي .. وبدء استقبال الطلبات الكترونيا توقيف مسؤول مالي بمستشفى "الأردنية" بتهمة اختلاس مليون دينار مكافحة الفساد تمهل النائب العماوي يوما لإثبات مزاعمه القاضي يستقبل السفير الكويتي النائب مشوقة يمطر الحكومة بـ 21 سؤالاً عن مشاريع السكك الحديدية

الرقب يتساءل حول نتائج استقلال المركز الوطني للمناهج عن هيكلية وزارة التربية

الرقب يتساءل حول نتائج استقلال المركز الوطني للمناهج عن هيكلية وزارة التربية



القلعة نيوز-
طالب النائب الدكتور احمد الرقب الحكومة بيان نتائج استقلال المركز الوطني للمناهج عن هيكلية وزارة التربية و التعليم . جاء ذلك خلال السؤال الذي وجهه الرقب اليوم الأربعاء إلى رئيس الوزراء الدكتور عمر الرزاز حيث قدم جملة من الاستفسارات حول وزارة التربية و التعليم تناول أهمها كيفية الموائمة بين مديريات المناهج المتعددة في الوزارة ، و ماهية الفئة المستهدفة للمركز . و استفسر الرقب فيما إذا كانت الفئة المستهدفة مدارس الوزارة ، فهل دور الوزارة التنفيذ و المشتريات فقط ، وما هي أثار تطبيق تلك المناهج التي خرجت من مسؤولية الوزارة على حاضر و مستقبل الأجيال دون عمل كلي شمولي من قبل الأجهزة الفنية و الإدارية للوزارة . و ختم سؤاله كيف تتدخل شركات أجنبية للمشاركة في صياغة المناهج بعيدا عن ذوي الاختصاص .