شريط الأخبار
النائب الشيخ صالح أبو تايه.. مسيرة عطاء ممتدة و"فزعة" لا تغيب عن خدمة البادية الجنوبية ترامب يتهم إيران بانتهاك وقف إطلاق النار بعد مهاجمتها سفينة "باهظة الثمن" في مضيق هرمز "معاريف": ترامب يكرر الخطأ نفسه وإسرائيل تحولت من مكسب إلى عبء وزير الخارجية يجري اتصالا هاتفيا مع نظيره السعودي نتنياهو: إسرائيل ستبقى في جنوب لبنان إلى حين نزع سلاح حزب الله الرئاسة اللبنانية: اتفاق الإطار مع إسرائيل أول الطريق لعودة اللبنانيين إلى أرضهم المحررة كاملة الولايات المتحدة وإسرائيل ولبنان تعلن التوصل إلى اتفاق إطار في مفاوضات واشنطن مجموعة المناصير ومجموعة نقل ضمن الأقوى عربياً للعام 2026 بنك الأردن يتوّج مسيرة ستة عقود من الإنجاز بتكريم من جمعية البنوك السفير البريطاني يزور مصانع "البوتاس العربية" في غور الصافي ويطلع على خططها التوسعية في السوق الأوروبي بالأسماء .. فصل مبرمج للكهرباء في مناطق بوادي الأردن الاثنين المقبل الملكية الأردنية تدشن رحلاتها المباشرة إلى فيينا وتواصل تعزيز حضورها في أوروبا البنك الأردني الكويتي يرعى المسابقة الرياضي "Survival of the Fittest" للعام الثاني على التوالي تجديد الشراكة بين بنك صفوة الإسلامي وصندوق الإئتمان العسكري لدعم المتقاعدين العسكريين ضمن برنامج "رفاق السلاح" طائرات أمريكية تقصف مواقع لتخزين الصواريخ في إيران الإكوادور تقلب الطاولة على ألمانيا وتعبر إلى دور الـ32 مندوبا عن الرواشدة ... الأحمد يرعى انطلاق فعاليات مهرجان وادي عربة التراثي للهجن ( صور ) الأفيال تكتب التاريخ.. وتعبر إلى الأدوار الإقصائية لأول مرة السياحة تقيم فعالية في تكساس للترويج للحج المسيحي في الأردن "مياهنا" تصلح خطًا رئيسيًا كسرته آليات مقاول في عبدون

نقابة المعلمين : سحب الكتب من المدارس ليس هو الحل

نقابة المعلمين : سحب الكتب من المدارس ليس هو الحل
القلعة نيوز : قال الناطق الاعلامي لنقابة المعلمين نور الدين نديم في تصريح خاص إن نقابة المعلمين قدمت دراسة تحليلية للمناهج ووضعتها أمام المركز الوطني للمناهج حتى يتم الاخذ بها في التعديلات المنشودة على مواد الصفوف الاول والرابع .

وقال نديم ان نقابة المعلمين ليست عضوا في لجنة اعداد المناهج مشيرا الى انه لا توجد رؤية واضحة حتى الان حول الية التعديل على المناهج خاصة وان قضية سحب الكتب من المدارس بحاجة لوضع خطة بديلة لتدريس المواد .

وأكد نديم أن سحب الكتب من المدارس هو جزء من حل المشكلة ولكن يجب ايجاد بديل كي لا يفقد الطلبة جزء كبير من المعلومات مشيرا الى ان الدليل الذي تم توزيعه على المعلمين بحاجة الى ان يتبعه خطوات اخرى تسهل العملية التعليمية لحين تعديل المناهج بالشكل النهائي.