شريط الأخبار
عندما يحكم العالم غبي... الصفدي: وحدتنا الوطنية أقدس من أن يعبث بها أي حاقد أو جاحد وزارة الداخلية تستعرض أبرز إنجازاتها خلال آذار اختتام معسكر القيادة والمسؤولية المجتمعية في عجلون النائب الهميسات يطالب العمل الإسلامي بالانفكاك عن الجماعة مطالبات نيابية بحل حزب جبهة العمل الإسلامي الملك: أحر التعازي للإخوة والأخوات المسيحيين في العالم بوفاة قداسة البابا فرنسيس النواب يشطب كلمة للعرموطي: لا خون في الحكومة ونحن نعرف أين الخون زلزال مالي جديد من قلب الصين دجاج محشي بالأرز والخضار محمد صلاح يتصدر قائمة أفضل لاعبي العالم .. وترتيب صادم لميسي أبرزها النوم الجيد.. نصائح سهلة لفقدان الدهون والتخلص من الوزن الزائد ماذا يحدث للجسم عند تناول الوجبات السريعة ؟ دراسة تربط بين السجائر الإلكترونية والسرطان زيت الطهي والسرطان.. دراسة تكشف العلاقة بينهما طفرة جينية تُمهد الطريق لعلاج جديد لالتهاب المفاصل الروماتويدي وجبات خفيفة غنية بالبروتين يجب أن تكون ضمن نظامك الغذائي المشي بهذه الطريقة يقلل خطر الإصابة باضطرابات ضربات القلب فوائد مذهلة لاستخدام قشر الفول السوداني.. كنز مهمل في مطبخك على عكس الشائع .. شرب الماء الدافيء على معدة فارغة له أضرار على الصحة

بالفيديو والصور : وزير التربية والتعليم لا تراجع عن التعليم الوجاهي للمدارس والجامعات .

بالفيديو والصور :  وزير التربية والتعليم لا تراجع عن التعليم الوجاهي للمدارس والجامعات .
القلعة نيوز :
عمر البرصان تصوير فضل الشعنوني


أكد وزير التربية والتعليم والتعليم العالي محمد أبو قديس، على أهمية عودة الطلبة الى مدارسهم بدءا من العام الدراسي الجديد.
وقال أبو قديس خلال اجتماع لجنة التعليم والشباب النيابية، اليوم الاثنين، إن الطلبة يجب أن يعودوا لمدارسهم، وظروف العودة للتعليم الوجاهي هذا العام مغايرة للعام الماضي.
وبين أن نسبة التطعيم لمعلمي القطاع الخاص تجاوزت 90%، وهو دافع لعودة التعليم الوجاهي.
وأشار الى أن الوضع الوبائي الان مريح ومستقر لعودة التعليم الوجاهي.
وفي السياق، قال أبو قديس، إن التربية أعدت دليل العودة للمدارس بالتنسيق مع وزارة الصحة وستنشره قريباً.
وأوضح أنه تم طباعة جميع الكتب المدرسية، وتم توزيعها على مديريات التربية.
ولفت إلى أنه تم الانتهاء من اعداد مناهج جديدة تم تحديثها من قبل المركز الوطني للمناهج، وهي الرياضيات والعلوم لبعض الصفوف ، وستدرس لأول مرة في الأردن، بحيث ستركز على التحليل والفهم وليس الحفظ.
وأكد على أهمية مشاركة الطلبة في الفاقد التعليمي، بحيث أن هنالك 3 مراحل للفاقد التعليمي، لتعويض الطلبة عما فاتهم