شريط الأخبار
ولي العهد السعودي يكرم فريق أهلي جدة بعد تتويجه التاريخي بدوري أبطال آسيا روسيا ترحب بالاتفاق الصيني الأمريكي لخفض الرسوم.. دفعة للاقتصاد العالمي ترامب: نأمل في إطلاق سراح مزيد من الرهائن في غزة والعائلات تريد استعادة رفات القتلى كأنهم أحياء كم نقطة يحتاجها برشلونة لتتويجه رسميا في الدوري الإسباني؟ منتدى "روسيا - العالم الإسلامي" يشهد مشاركة قياسية من 103 دول هيئة البث الإسرائيلية تؤكد تسليم الأسير عيدان ألكسندر للصليب الأحمر "اليويفا" يعلن عن حَكم نهائي دوري أبطال أوروبا الاخبار السيئة.... السياسة الاردنيه والمشهد الإعلامي دروس التاريخ الدموية... الشيباني: اتفاق على عقد قمة حكومية أردنية سورية في دمشق وزير الخارجية: الدمار في غزة وصل لدرجة لا يمكن للعالم الاستمرار بالسكوت عنه الصفدي: دعمنا لسوريا مطلق واستقرارها ركيزة لاستقرار المنطقة ترامب: زيارتي إلى الشرق الأوسط ستكون تاريخية حراس "الأقصى" يحبطون محاولة إدخال مستوطنين "قربان" إلى الحرم القدسي وزير الزراعة:مستمرون في معالجة السماد العضوي والقضاء على الآفات وزير المياه يوعز بزيادة كميات المياه المخصصة للمواطنين في عنجرة بمحافظة عجلون الرئاسة اللبنانية تدعو وسائل الإعلام للتحلي بالمسؤولية الوطنية والأخلاقية الأمن العام يُنظّم ندوة حول عمل الشرطة النسائية ويستعرض قصص نجاحها الميدانية المومني يلتقي نقيب الصحفيين ونائبه

ابداح يتساءل حول مبررات التعيين على الحالات الإنسانية والاستثنائية

ابداح يتساءل حول مبررات التعيين على الحالات الإنسانية والاستثنائية
القلعة نيوز :



طالب النائب المهندس عطا ابداح الحكومة بيان أسماء ومؤهلات الذين تم تعيينهم أو التنسيب بتعيينهم من قبل ديوان الخدمة المدنية لحساب وزارة التربية والتعليم سواء كحالات إنسانية أو استثنائية. وزاد ابداح خلال سؤاله النيابي الذي وجهه اليوم الثلاثاء الى رئيس الوزراء الدكتور بشر الخصاونة إيضاح المبررات المعنية بتلك التعيينات بشكل تفصيلي، لافتا الى ان طلبه يأتي انطلاقا من التأكيد على أهمية تعزيز مبدأ المساواة والعدالة والشفافية. وتابع في تصريح صحفي ان مطالبه تلك جاءت بعد أن ورد اليه العديد من المطالبات التي أجمعت بمجملها على ان عدد من تعيينات المعلمين التي جرت مؤخرا في وزارة التربية والتي تمت عبر ديوان الخدمة المدنية تحت مسميات الحالات الإنسانية والاستثنائية خلقت حالة من التذمر ما يستدعي النظر بتلك المسألة بجدية وبالسرعة الممكنة.