شريط الأخبار
العنف الجامعي.. الأسباب والحلول الجامعة الأردنية بين منارة العلم والعنف الجامعي "الصحفيين" تحيل ملف تسويات المواقع الإلكترونية المالية للدائرة القانونية الرواشدة يلتقي الشاعر النبطي زياد الحجايا نائب يطالب بإجراء استفتاء شعبي حول إعادة التوقيت الشتوي إيران: لم نعد ملزمين بالقيود المرتبطة بالبرنامج النووي من هو توفيق أبو نعيم .. المرشح لخلافة السنوار في غزة؟ اعتصام أمام بلدية الجفر احتجاجا على انهاء خدمات مدراء تنفيذيين والنائب أبو تايه يتدخل وينهي الاعتصام وزير الثقافة يرعى انطلاق مهرجان المثلث الذهبي بالتعاون مع الإتحاد الدولي للمثقفين العرب ترامب: بوتين يريد إنهاء الحرب في أوكرانيا 87 دينارا سعر الذهب عيار 21 بالسوق المحلية الأردن يشارك بمؤتمر الهيئات الكاثوليكية للحج في ايطاليا تجارة الأردن : المشاركة بمعرض "جيتكس" يعززحضور شركات المملكة الرقمية دوليا "الأونروا": استئناف التعليم لـ300 ألف طالب في غزة أجواء لطيفة حتى الاثنين المسعفون الأتراك ينتظرون الضوء الأخضر من الاحتلال لدخول قطاع غزة ويتكوف يصل المنطقة الأحد لمتابعة تنفيذ اتفاق غزة الجنائية الدولية ترفض طلباً إسرائيلياً بتجميد مذكرة اعتقال نتنياهو وغالانت إسناد 4 تُهم لـ51 طالبًا و4 أحداث في شغب الأردنية مندوبا عن الملك وولي العهد.. العيسوي يعزي بضحايا غرق ٣ أطفال أشقاء في قناة الملك عبدالله

التربية : مدارس تبدأ بمخاطبة أهالي الطلبة لتلقي لقاح كورونا

التربية : مدارس تبدأ بمخاطبة أهالي الطلبة لتلقي لقاح كورونا

القلعة نيوز : قال مدير التعليم العام، الناطق الإعلامي باسم وزارة التربية والتعليم الدكتور أحمد جميل المساعفة، إن بعض المدارس الحكومية بدأت في مخاطبة الأهالي لاستطلاع آراءهم حول تلقي أبنائهم للمطعوم الخاص بفيروس كورونا.

وأكد المساعفة أن بعض المدارس بدأت في مخاطبة الأهالي بمبادرات شخصية، مبينا أنه إلى حد الآن لم تصدر عن وزارة التربية أي تعليمات رسمية لمخاطبة أهالي الطلبة بهذا الخصوص.

وأوضح أن الوزارة لم تمانع في هذه المبادرات التي من شأنها حث الطلبة وذويهم على تلقي اللقاح، بهدف التقليل من أعداد الإصابات وتعزيز المناعة المجتمعية لجميع الفئات العمرية.

جاء ذلك بعد أن عقد مجلس الوزراء، مساء أمس الأحد، جلسة برئاسة رئيس الوزراء بشر الخصاونة ناقش خلالها توصيات اللجنة الإطارية للتعامل مع وباء كورونا المتعلقة بتطورات الحالة الوبائية في المملكة.