شريط الأخبار
وزير الثقافة يُشيد بأداء نشامى الأمن العام : جسّدوا أسمى معاني الانضباط والاحترافية أكسيوس: رئيس الموساد الإسرائيلي يلتقي مدير الاستخبارات الأميركية في واشنطن مسؤول: جولة جديدة من محادثات لبنان وإسرائيل في 4 آب المقبل وزارة الداخلية: تسهيلات جديدة للمستثمرين ورجال الأعمال السوريين البدور: الرفض الشعبي للمخدرات كبير بحجم الوطن ولي العهد: سعدت بلقاء شباب يحملون الكثير من الطموح والإصرار عراقجي يثير جدًلا: لم ألتقِ بالمرشد مجتبى خامنئي نائب الملك يلتقي شباب من الكرك ويؤكد الأردن مستمر في الحفاظ على سلامة مواطنيه مستشار العشائر يلتقي شيوخ ووجهاء من إقليم محافظة العاصمة لبحث تطوير الجلوة العشائرية ( فيديو وصور ) عقوق الوطن... حين يبيع الإنسان ظلَّه شركة Gradiant تدعم التوسع البارز في مجال تصنيع أشباه الموصلات في دريسدن الملك يهنئ الرئيس المصري بذكرى ثورة 23 تموز غرفة تجارة هوليوود توسّع أعمالها وتدخل قطاع الضيافة الفاخرة داء السالمونيلا.. الأسباب والأعراض وطرق والوقاية ثورة الوجد تشكيل الأجيال من خلال الحوار: نظرة عن كثب على برنامج سفراء مناظرات الدوحة إبقاء البلدة القديمة للقدس على قائمة التراث المُهدَّد بالخطر .. والأردن يرحب "أتكنز رياليس" و"أليك" تتعاونان لتنفيذ مشروع سفير أبوظبي وترسيان معياراً عالمياً جديداً للتجارب الترفيهية الغامرة طهران ترد على ترامب: لا نسعى للتفاوض مع واشنطن الملك يزور معرض فارنبره الدولي للطيران 2026 في بريطانيا

وزير التربية: بدأنا بالتخطيط للعمل على عودة "المترك"

وزير التربية: بدأنا بالتخطيط للعمل على عودة المترك
القلعة نيوز -عمان  ناقشت القطاعات الاقتصادية مع وزارة التربية والتعليم العقبات والحلول الجذرية لتطوير منظومة التعليم المهني وتحسين مخرجاتها، من أجل تطوير منظومة التعليم المهني لتلبية احتياجات سوق العمل في القطاع الصناعي والتجاري والسياحي والفندقي.

وقال وزير التربية والتعليم الدكتور وجيه عويس إن الوزارة بدأت بالتخطيط للعمل على عودة المترك، بالصف التاسع، ليخرج منه الطالب الى التعليم المهني أو الأكاديمي لثلاث سنوات وبشروط معينة، لكن علينا في البداية تهيئة المدارس والبنى التحتية وتحديث الأجهزة والمناهج، وسنبدأ بتهيئة 204 مدارس بقيمة تقديرية 250 مليون.

وطالب رئيس منظومة حملة صنع في الأردن الدكتور اياد ابو حلتم، بضرورة إعادة النظر في أسس القبول في التعليم المهني في نهاية المرحلة الأساسية من التعليم، وتطوير المناهج بما يتوافق مع متطلبات سوق العمل، وتحسين البيئة التعليمية وتجهيز المشاغل بالمعدات الحديثة اللازمة، ونشر ثقافة العمل المهني خلال المراحل المبكرة للدراسة