شريط الأخبار
نتنياهو: حركة حماس تبتعد كثيرا عن مطالب إسرائيل الأساسية مصدر مصري رفيع المستوى: تواصل الجهود لوقف التصعيد بين إسرائيل وحماس "أكسيوس": موافقة حماس على صفقة التبادل فاجأت الحكومة الإسرائيلية مصر تستضيف وفودا من قطر وأمريكا وحماس للتوصل إلى هدنة في غزة الأردن يحمّل إسرائيل مسؤولية الاعتداء على قافلة مساعدات الخارجية : لا أردنيين بين الضحايا والمفقودين بفيضانات البرازيل الخريشة يدعو الهيئات التدريسية لتبسيط مفاهيم التحديث السياسي أبو علي: اتاحة التحقق من التزام الموردين ومؤدي الخدمات بالفوترة الوطني الكترونيا القوات المسلحة : نفذنا منذ بدء الحرب على عزة 92 انزالا جويا انسانيا لاهلنا بغزة و 236 انزالا مع دول شقيقه وصديقه إحالة مدير عام تنظيم النقل البري الوريكات إلى التقاعد الأردن يدين إقدام إسرائيل على احتلال الجانب الفلسطيني من معبر رفح جيش الاحتلال الإسرائيلي يقول إنه سيطر على معبر رفح جنوبي قطاع غزة وصول 35 شاحنة مساعدات أردنية إلى غزة الكبد يستعد للطعام عندما تراه العين أو يشمه الأنف انخفاض عدد السياح القادمين للأردن 8.8% خلال الثلث الأول الضريبة: اتاحة التحقق من التزام الموردين ومؤدي الخدمات بالفوترة إلكترونيا الحكومة: الأردن يحشد موقفا دوليا لوقف إطلاق النار في غزة السقاف: الاستثمار أنجزت جميع أولوياتها في البرنامج التنفيذي جامعة الحسين بن طلال تبرم عددا من مذكرات التفاهم مع عدد من جامعات إقليم كردستان العراق الصفدي: الحكومة الإسرائيلية احتلت معبر رفح بدلا من إعطاء فرصة للمفاوضات

أعضاء من اساتذة تربوية جامعة الشرق الأوسط يشاركون بمؤتمر حول التعلم عن بعد ويصدرون التوصيات المناسبة

أعضاء من اساتذة  تربوية جامعة الشرق الأوسط يشاركون بمؤتمر حول التعلم عن بعد ويصدرون  التوصيات المناسبة

عمان-القلعه نيوز

برعاية سعادة المهندس فؤاد يوسف المناصرة / رئيس هيئة المديرين/ عقدت أكاديمية ومدارس القادة الدولية الخميس الماضي المؤتمر العلمي التاسع بعنوان ( التعلم عن بعد) والذي شارك به مجموعة من طلبة مدارس لواء ناعور المتميزين
وقام بتحكيم مشاريع الطلبة الدكتور عثمان منصور والدكتورة منال الطوالبة والدكتور فادي عودة من جامعة الشرق الأوسط ، وخلص بالتالي الى التوصيات التالية :

أولاً : دمج الوسائط التعليمية التفاعلية المختلفة أي دمج التعليم المتزامن والتعليم غير المتزامن والبرامج التعليمية الوجاهية عبر مختلف الوسائل لتحقيق تفاعل أكبر

ثانياً : تضافر جهود جميع الأطراف المعنية بالشؤون التعليمية لتطوير منصات تعليمية تخدم الطلبة والمعلمين بالإضافة لصفوف افتراضية وبرمجيات تفاعلية .

وقيمّت أعمال ومشاريع الطلبة التي عرضت في المؤتمر على النحو الآتي :

تشاركت المدارس الثلاثة التالية في الفوز بالمركز الأول في المؤتمر:
- مدرسة عائشة بنت أبي بكر ، - مدرسة ميسلون - أكاديمية القادة الدولية .