شريط الأخبار
رئيس الوزراء البريطاني: أوروبا بحاجة دعم أمريكي لضمان سلام أوكرانيا تشكيل لجنة خبراء صياغة مسودة الإعلان الدستوري السوري الملك يتبرع بكمية من الذهب لترميم قبة الصخرة والأعمدة الذهبية رئاسة الوزراء تسلِّم حافلات لخدمة مواطنين ومستفيدين في جبل بني حميدة وبصيرا المجلس الوطني الفلسطيني يدين منع الاحتلال دخول المساعدات إلى غزة ارتفاع عدد العمالة الزراعية المشمولة بالضمان الاجتماعي إلى 18761 رئيس هيئة الأركان المشتركة يتفقد مقر المحاكم العسكرية الجديد الأمن العام يفتتح محطة ترخيص بني كنانة ضمن جهود التحديث والتطوير عشرات المستوطنين المتطرفين يقتحمون باحات الأقصى "القانونية النيابية" تناقش مشروع قانون الوساطة لتسوية النزاعات المدنية رئيس النواب يؤكد أهمية النهوض بالقطاع الزراعي العبداللات: التلفزيون الأردني طلب حصرية "المسحراتي" ورفضه لأسباب شخصية رئيس تشيلسي يزور البترا زين تستكمل حملتها الرمضانية السنوية ضمن مبادرات التكافل المجتمعي للمرة الثالثة على التوالي... أورنج الأردن تتوج بلقب "الفايبر الأسرع في المملكة" لعام 2024 رئيس الوزراء يطَّلع على واقع المنشآت والمرافق الرِّياضيَّة في مدينة الحسين للشَّباب ويوجِّه لوضع خطَّة تفصيليَّة لصيانتها وتطويرها المدن الصناعية تبحث خططها للإستدامة البيئية مع المجلس الأردني للأبنية الخضراء أزمة في مباراة النصر واستقلال طهران في دوري أبطال آسيا بسبب رونالدو احذروا التدخين بعد الإفطار ! نتنياهو يعلن وقف دخول المساعدات إلى غزة

دور التعليم العالي في تحريك عجلة التنمية

دور التعليم العالي في تحريك عجلة التنمية
خليل قطيشات

لقد أصبح العالم اليوم ، وبسبب التقدم السريع في التكنولوجيا على مستوى الدولة والمجتمع ، تـسعى جميع الدول العربيه والمتقدمة منها والنامية إلى تحقيق أهدافها التنعم ورؤية الثاقبة والواضحة وتقديم خدمات أفضل على كافة االاصعده وكافة المجالات ، ولا يتأتى ذلك ألا أذا تضافرت جميع الجهود نحو تحقيق الأهداف ، ولا يغيب عن بال احد الدور الهام الـذي تلعبه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والجامعات الأردنية وإدارة الجامعات في تحريك التنمية لان الجامعات هي ارفع المؤسسات التعليمية التي يناط بها توفير مـا يحتاجه المجتمع وعمليات التنمية فيه من متخصصين على أعلى مستوى و في مختلف مجال التنمية ، وهي تمثـل العمود الفقري للبحوث العلمية والتطبيقية التي بدونها يـصعب أحداث اي تقـدم معرفـي واقتصادي او اجتماعي او ثقافي حقيقي على مستوى الوطن ، إضافة إلى ذلك فأن الجامعات تلعب الدور الأساسي في التنمية الشاملة بما تقـدم لمجتمعاتهـا مـن إمكانات و خبرات للتعليم والتدريب المستمر وفي شتى المجلات المعرفية، فضلا عن أنها تتحمل مسؤولية كبره تجاه الخدمة العامـة في المجتمع فعليها التزاما بان توسع من نطاق المشاركة الفعلية بحيث لا تقتصر على الطلبة والكليات فقط ، فالتعليم العالي يحرص على ان يوفر الأساليب الحديثة ومن خلالها يتم اختيار الاتجاهـات الفكرية المعاصرة ، ويمكننا القول ان التعليم العالي ملزم لتقديم الخدمـة للمجتمـع وعلى اعلى المستويات ، بـل وتـشارك الجامعات بنشاطاته باعتباره مؤسسة اجتماعية يؤثر ويتأثر بما يحيط به من عوامل . ان هذه الصلة الوثيقة تفرض على الجامعات ان تحدث دائما في بيئتها وبرامجهـا وبحوثهـا تغيرات تتناسب مع التغيرات التي تحدث في على ارض الواقع ، وكما ان الجامعـة أكثر التحامـا بمجتمعاتها ، كما هي أكثر قدرة على الاستجابة الى مطالب المجتمع ، وهذه العلاقـة تفـرض علـى التعليم الجامعي ان يكون على تماس بحياة الناس ومشكلاتهم وحاجاتهم اليومية بحيث يصبح الهـدف الأول للتعليم الجامعي تطوير المجتمع والنهوض به الـى افـضل واعلى المـستويات العلميـة والاقتـصادية والصحية والاجتماعية والثقافية .. كون التعليم العالي سيظل أساس النهضة باعتبـاره ركنـا أساسيا من أركان بناء الدول الحضرية والمتعلمة القائمة على الفكر المتطور الجديد وعلـى المـشاركة المجتمعية في أطار الأيمان المتزايد بان التنمية البشرية هي إحدى الدعائم الرئيـسية للتنميـة الـشاملة بإبعادها السياسية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية ، وهذا بطبيعة الحال يتيح في نتائجه مزيد من الاندماج مع المجتمع والعالم ككل ويعزز من الانفتاح على الحضارات والثقافات بين المجتمعات