شريط الأخبار
الملك يبحث مع وزير الدفاع الياباني سبل تعزيز التعاون الثنائي ومستجدات المنطقة المومني يؤكد أهمية ضمان إيصال المساعدات الإنسانية العاجلة إلى قطاع غزة رئيس الوزراء يستقبل وزير الدفاع الياباني رئاسة النيابة العامة تُعمّم بشأن مخالفات قانون الغذاء والدواء المعايطة يرعى حفل تخريج الفوج الثالث عشر من طلبة أكاديمية الأمير الحسين للحماية المدنية الرواشدة يفتتح مكتبة بلدية الجفر في البادية الجنوبية غوتيريش يجدد الدعوة إلى وقف فوري لإطلاق النار في غزة شهيد وجريحان في غارات إسرائيلية على جنوب لبنان القوات المسلحة الأردنية تسيّر قافلة مساعدات إغاثية للمستشفيين الميدانيين في قطاع غزة الوحدات يلتقي الفيصلي السبت في أقوى مباريات الجولة 5 من الدوري المومني: العلاقات الأردنية المصرية ركيزة للاستقرار الإقليمي أبو علي: 1.2 مليون فاتورة تصدر عن نظام الفوترة يوميا ايكيا للأعمال: مهما كان نوع مشروعك، لدينا كلُّ ما تحتاجه! إسرائيل تستدعي 60 ألف جندي احتياط تمهيدا لتنفيذ خطة السيطرة على مدينة غزة ارتفاع أسعار النفط وهبوط الذهب عالميا على الطريقة المغربية.. أول صور لزواج محمد النني والبلوغر حنان أجواء صيفية عادية في أغلب المناطق حتى الأحد نائب الرئيس الأمريكي: على أوروبا تحمّل الجزء الأكبر من عبء أمن أوكرانيا الصين تكشف عن ترسانة متطورة في عرض عسكري ضخم ببكين مطلع أيلول الكلاسيكو الأردني يشعل الجولة الخامسة من دوري المحترفين

تعريف الاختبار التحصيلي

تعريف الاختبار التحصيلي

القلعة نيوز- الاختبار التحصيلي هو أداة تم تصميمها لقياس مدى فهم واستيعاب الطلاب أو الدارسين للمعرفة والمهارات في مجالات معرفية معينة. يهدف هذا النوع من الاختبارات إلى تحديد مستوى التحصيل العلمي أو المهني للفرد في المواد التي تم تدريسها أو دراستها. ويمكن تصنيف الاختبارات التحصيلية إلى أنواع مختلفة:


الاختبارات التحصيلية الرسمية: هذه الاختبارات يتم تصميمها وإجراؤها وفقًا للمعايير والجداول الزمنية المحددة من قبل الجهة أو المؤسسة المختصة. تستخدم هذه الاختبارات لقياس الأداء العام للطلاب في مواد دراسية محددة وتقييم تحصيلهم الرسمي.

الاختبارات التحصيلية غير الرسمية: تشمل هذه الاختبارات تقييمات غير رسمية تُجرى بغرض الحصول على معلومات إضافية عن الأفراد. يمكن استخدامها في سياقات متنوعة مثل اختبارات القبول في مدارس فنية أو تقدير مهارات العملاء أو الموظفين الجدد.

الاختبارات التشخيصية: هذا النوع من الاختبارات يتم تنفيذه قبل بدء عملية التعلم أو التدريب لتحديد مستوى الأفراد ومعرفة نقاط قوتهم وضعفهم. تُستخدم هذه الاختبارات للتعرف على الاحتياجات التعليمية أو التدريبية للأفراد وضبط مناهج التعليم والتدريب وفقًا لها.

أهمية الاختبارات التحصيلية تتجلى في:

مساعدة المعلمين في تقييم فعالية أساليب التدريس وضبطها لتحقيق أفضل النتائج التعليمية.
توجيه الجهود التعليمية نحو تعزيز نقاط قوة الطلاب ومعالجة نقاط ضعفهم.
تحفيز الطلاب على الاهتمام بموادهم وزيادة رغبتهم في التعلم.
تنظيم المعلومات وتقديمها بشكل منظم لتسهيل الفهم والاستيعاب.
مساعدة في اتخاذ قرارات تعليمية مثل نقل الطلاب إلى مستويات دراسية أعلى.
بشكل عام، الاختبارات التحصيلية تعتبر أداة أساسية في مجال التعليم والتدريب لقياس وتقييم الأداء الفردي والجماعي وتحسين عملية التعلم والتطوير.