شريط الأخبار
ظاهرة خطيرة في عمان ....كاميرات تصوير في بيوت العزاء الحوثيون يعلنون تنفيذ 4 عمليات عسكرية ضد إسرائيل الشوبكي: الأردن قادر لتوليد الطاقة لكنه لا يخزن.. وعلى المستشفيات ان تتجهز سروال داخلي وظهور لميسي.. مشجع يفاجئ نيمار بهدية غريبة طقس مغبر وشديد الحرارة وتحذيرات من عدم التعرض لأشعة الشمس المباشرة رئيس وزراء نيوزيلندا: ضم غزة أمر مروع.. نتنياهو فقد صوابه وتمادى كثيرا ترمب يهدّد رئيس الاحتياطي الفيدرالي بـ«دعوى قضائية كبرى» زيجات وصور غرامية وهمية.. لاعب سابق يفضح كواليس حياة اللاعبين المثليين في الدوريات الأوروبية وزير الثقافة يتحدث عن اهمال عمره 9 سنوات في الكرك انجزه حسان مواجهة بين زامير وكاتس.. غزة تعيد الخلاف بين الجيش والسياسة للواجهة منع رئيس الأركان من دخول مكتب وزير الدفاع الإسرائيلي البيت الأبيض: ترامب يسعى لوقف كل الحروب في العالم عبور قافلة مساعدات أردنية جديدة تضم 28 شاحنة مساعدات إلى غزة وصية الشهيد انس الشريف القاهرة الإخبارية: اجتماعات مرتقبة في القاهرة لبحث وقف إطلاق النار في غزة تقرير: الأردن رفض مرور مساعدات إسرائيلية للسويداء الرئاسة الفلسطينية تدين تصريحات سمير حليلة وتطالبه بالكف عن الأكاذيب الشيباني يشكر الملك: نقاش صريح وموقف أردني ثابت البدور: تشغيل تدريجي لمستشفى بسمة الجديد لضمان عدم تعطيل الخدمات عاجل: الرواشدة يكشف عن منصة تراثية لإبراز التراث الأردني

الوريكات يترأس اجتماع الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم لطلبة الصف الرابع الأساسي …

الوريكات يترأس اجتماع  الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم لطلبة الصف الرابع الأساسي …
القلعه نيوز: عمان

خلال اجتماع لجنة الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم لطلبة الصف الرابع الأساسي للعام الدراسي 2023/2024 مندوباً عن مدير التربية والتعليم للواء القويسمة الأستاذ هاشم الزيود أستعرض د. عبدالله الوريكات في مدرسة ابوعلندا الأساسية للبنات وبحضور رئيس قسم الامتحانات والاختبارات سعيد العواملة وأعضاء قسم الامتحانات وعدد من مدراء ومديرات المدارس المشاركة في الاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم لطلبة الصف الرابع الأساسي .
أستهل الوريكات عرض اهم النقاط المتعلقة بالاختبار وانه جاء ايمانا بأهمية التعليم وتعاظم دوره في تحقيق ما تصبوا اليه وزارة التربية والتعليم من بناء الطلبة على أسس علمية راسخة وصحيحة .وتنمية المهارات العليا للتفكير وحل المشكلات والتحديات الكبرى ، وتطوير نظام التعليم بناء على المخرجات . وأكد على ضرورة تبادل الخبرات والاستفادة من المهارات الحياتية والخبرات العلمية التي ساعدتهم على البحث والابتكار والاعتماد على الذات للمعلمين والمعلمات لتمكن من الوصول لأفضل النتائج في الاختبار الوطني.