شريط الأخبار
موجة غبار تؤثر على الاردن فجر وصباح السبت في مقدمة منخفض جوي جديد من الدرجة الثالثة السبت الأردن يدين بأشد العبارات مخططًا إرهابيًا استهدف الإمارات الأردن يدين استهداف إسرائيل بنى تحتية عسكرية جنوب سوريا وزيرة سورية: المسيحيون في سوريا جزء أصيل من تاريخ البلاد وتنوعها الوطني ترامب: لم يتبق قادة نتحدث إليهم في إيران بولندا تجلي قواتها العاملة في العراق الرواشدة يرعى أماسي العيد في المركز الثقافي الملكي. الملك ورئيس الإمارات: ضرورة وقف الاعتداءات الإيرانية بالمنطقة الدفاع الكويتية: رصد صاروخ باليستي و25 طائرة مسيرة خلال 24 ساعة بزشكيان يطرح رؤية جديدة لأمن المنطقة ويقترح نظامًا إقليميًا رويترز: أمريكا ستنشر آلاف الجنود الإضافيين بالشرق الأوسط الدكتور المحامي صايل علي الشوبكي : الكرامة ستبقى عنوانًا للفداء والشجاعة، ودليلًا على أن الأردن بقيادته الهاشمية وجيشه الباسل عصيّ على الانكسار. تهنئه وتبريك من ديوان سعادة الشيخ عبد الكريم محمد محمود بدران بمناسبة عيد الفطر المبارك الشيخ فايز الظهراوي يهنئ بعيد الفطر المبارك الأمطار تمتد من الشمال إلى الطفيلة والشوبك وتحذيرات من السيول الملكية الأردنية تواصل رحلاتها رغم التطورات الإقليمية الأردن يتلقى طلبات لتصدير النفط العراقي عبر أراضيه موسكو: توقف المحادثات مع كييف وواشنطن بشأن تسوية النزاع الأوكراني "التجارة العالمية": نزاعات الشرق الأوسط تهدد التجارة والطاقة والأمن الغذائي العالمي وزير الخارجية يبحث مع نظيره السعودي تداعيات التصعيد الخطير في المنطقة

المشاقبة يرأس اجتماعا مع مديري ومديرات مدارس قصبة المفرق

المشاقبة يرأس اجتماعا مع مديري ومديرات مدارس قصبة المفرق
القلعة نيوز- ترأس مدير التربية والتعليم للواء قصبة المفرق أيوب المشاقبة إجتماعا مع مديري ومديرات مدارس القصبة في مسرح مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز.

حيث أكد المشاقبة على أن جميع الكتب الدراسية سيتم تسليمها بشكل كامل خلال الأسبوع الجاري ، كما وجه إلى متابعة أعمال الصيانة الدورية للمدارس ومتابعتها مع قسم الأبنية .

وأشار إلى أهمية الأوراق الداعمة وضرورة متابعة تنفيذ الخطة العلاجية وتفعيلها داخل الغرفة الصفية ، وبما يخص الدوام الرسمي شدد مدير التربية والتعليم على متابعة البصمة للموظفين وبشكل يومي ، بالإضافة إلى تطبيق أسس النجاح والرسوب والاكمال على جميع الطلبة ، وإبلاغ أولياء الأمور بحال غياب أبنائهم.