شريط الأخبار
الدفاع السعودية: رصد 6 صواريخ باليستية واعتراض وتدمير 20 طائرة مسيّرة ترامب يحرج مذيعة على الهواء بمغازلة لافتة ويتفادى الحديث عن معاناة الإيرانيين (فيديو) تطور جديد في "هرمز" والحرس الثوري يرد على "أكاذيب ترامب" على العالم الجيش العربي: اعتراض صاروخين من أصل 3 استهدفت أراضي المملكة المومني: ارتفاع أسعار النفط عالميا لن ينعكس على التسعيرة المحلية وفيات الجمعة 27 - 3 - 2026 لا خوف عليكم الكويت: تعرّض ميناء الشويخ لهجوم مسيّرات دون وقوع إصابات تراجع الأسهم الآسيوية متأثرة بموجة بيع عالمية الذهب يرتفع رغم تكبده خسائر للأسبوع الرابع النفط يتراجع ويتجه نحو تسجيل أكبر خسارة أسبوعية في 6 أشهر غارات إسرائيلية تستهدف الضاحية الجنوبية لبيروت ارتفاع طفيف على درجات الحرارة وسط تحذيرات من الضباب والانجماد العشوش مدربا معتمد لجامعة اكسفورد في الاردن إيال زامير يعلن:الجيش الإسرائيلي يتجه نحو الانهيار.. لن نصمد 5 شهداء بغارات إسرائيلية في جنوب لبنان أبناء المرحوم عواد الشبيكي الدعجة يقيمون مأدبة عشاء بمناسبة زفاف شقيقهم الدكتور محمد في أجواء عامرة بالفرح. المغرب: الرباط تعتبر استقرار الضفة الغربية أمر أساسي لأي عملية تتعلق بغزة زيلينسكي: وصلت للسعودية لحضور "اجتماعات مهمة" القناة الرياضية الأردنية تنقل مباريات المنتخب الوطني في البطولة الدولية الرباعية

طالبة عمّان الأهلية كندا المفلح تتصدر تصنيفًا عالميًا بمجال صحافة العلوم

طالبة عمّان الأهلية كندا المفلح تتصدر تصنيفًا عالميًا بمجال صحافة العلوم
حققت الطالبة كندا المفلح من كلية الصيدلة في جامعة عمّان الأهلية إنجازًا لافتًا بعد حصولها على المرتبة الأولى في الأردن ضمن فئة Science Writers & Journalists – STEM بحسب تصنيف منصة Favikon العالمية المتخصصة بتقييم المؤثرين وصنّاع المحتوى في مجالات العلوم والتقنية.

ويمثل هذا الإنجاز اعترافًا دوليًا بتميّز الطالبة في مجالات التواصل العلمي وصحافة العلوم، وبقدرتها على إنتاج محتوى علمي مبسّط وموثوق موجه للجمهور العام.

كما يعكس هذا التفوق مستوى التطور الأكاديمي والبحثي في جامعة عمّان الأهلية، وسعيها الدائم لإعداد طلبة قادرين على المنافسة والتأثير في المنصات العلمية والإعلامية الحديثة.

وتؤكد جامعة عمّان الأهلية أن هذا التميز يشكّل إضافة نوعية لمسيرة الجامعة وإنجازات طلبتها، ويعكس قدرتهم على تحقيق حضور عالمي في مجالات متعددة تتجاوز الإطار الأكاديمي التقليدي.