القلعة نيوز - أكدت مديرة التربية والتعليم للواء بني عبيد السيدة نسرين البكار على أهمية قسم الاشراف التربوي في تطوير وتحسين العملية التعليمية والتربوية،ودوره المحوري في تقديم الدعم والاسناد للمدارس، مع التأكيد على الجاهزية و الاستعداد التام لاستقبال الفصل الدراسي الثاني، وجاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقدته اليوم الثلاثاء، مع قسم الاشراف التربوي في المديرية، بحضور مدير المديران المختصان، ورئيس قسم الاشراف التربوي .
وبينت البكار بأن المشرفين التربويين يشكلون السند الأساسي للمعلم، والقراءة الأصدق لاحتياجات الميدان التربوي، لما لهم من دور هام وبارز في تطوير العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها، مشيرة بأن الإشراف التربوي يمثل حلقة وصل فاعلة بين السياسات التعليمية والتطبيق العملي داخل المدارس، ويسهم في دعم المعلمين وتوجيههم مهنياً، ومساعدتهم على مواجهة التحديات اليومية داخل الصفوف الدراسية، بما ينعكس إيجاباً على جودة التعليم والأداء المدرسي.
وتناول الاجتماع عددًا من القضايا التربوية والإدارية المرتبطة بواقع العمل الإشرافي، وإبرزها متابعة انتظام الدوام الرسمي وغياب الطلبة، إلى جانب تقييم واقع المدارس التعليمية، ومتابعة المدارس المهنية مع التركيز على المسار التقني ( BTEC) وتسليم الواجبات، بالإضافة لمتابعة المتميزين التمرشحين لمقابلات ما قبل الميداني مع ايلاء الاهتمام الكبير، وتنفيذ المبادرات التربوية على مستوى المدارس والشبكات والمديرية، بالإضافة لمتابعة ملفات "لمدرستي انتمي" و التدخلات العلاجية.
من جانبه، اشار مدير الشؤون التعليمية لاهمية الدور المحوري للمشرفين في دعم المعلمين ميدانيًا، ومتابعة جودة التعليم داخل الغرفة الصفية، مشددا على ضرورة توحيد الجهود وتكامل الأدوار بين الإشراف والإدارة المدرسية بما يسهم في تحسين نواتج التعلم والارتقاء بالعملية التعليمية.
بدوره، تحدث رئيس قسم الإشراف التربوي عن ضرورة الالتزام بخطط الإشراف التربوي المعتمدة، وتكثيف الزيارات الميدانية، وإعداد تقارير إشرافية نوعية تتضمن ملاحظات بناءة وتوصيات عملية قابلة للتنفيذ، مؤكدًا أن العمل بروح الفريق الواحد يمثل أساس النجاح في تطوير الأداء الإشرافي.
وبينت البكار بأن المشرفين التربويين يشكلون السند الأساسي للمعلم، والقراءة الأصدق لاحتياجات الميدان التربوي، لما لهم من دور هام وبارز في تطوير العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها، مشيرة بأن الإشراف التربوي يمثل حلقة وصل فاعلة بين السياسات التعليمية والتطبيق العملي داخل المدارس، ويسهم في دعم المعلمين وتوجيههم مهنياً، ومساعدتهم على مواجهة التحديات اليومية داخل الصفوف الدراسية، بما ينعكس إيجاباً على جودة التعليم والأداء المدرسي.
وتناول الاجتماع عددًا من القضايا التربوية والإدارية المرتبطة بواقع العمل الإشرافي، وإبرزها متابعة انتظام الدوام الرسمي وغياب الطلبة، إلى جانب تقييم واقع المدارس التعليمية، ومتابعة المدارس المهنية مع التركيز على المسار التقني ( BTEC) وتسليم الواجبات، بالإضافة لمتابعة المتميزين التمرشحين لمقابلات ما قبل الميداني مع ايلاء الاهتمام الكبير، وتنفيذ المبادرات التربوية على مستوى المدارس والشبكات والمديرية، بالإضافة لمتابعة ملفات "لمدرستي انتمي" و التدخلات العلاجية.
من جانبه، اشار مدير الشؤون التعليمية لاهمية الدور المحوري للمشرفين في دعم المعلمين ميدانيًا، ومتابعة جودة التعليم داخل الغرفة الصفية، مشددا على ضرورة توحيد الجهود وتكامل الأدوار بين الإشراف والإدارة المدرسية بما يسهم في تحسين نواتج التعلم والارتقاء بالعملية التعليمية.
بدوره، تحدث رئيس قسم الإشراف التربوي عن ضرورة الالتزام بخطط الإشراف التربوي المعتمدة، وتكثيف الزيارات الميدانية، وإعداد تقارير إشرافية نوعية تتضمن ملاحظات بناءة وتوصيات عملية قابلة للتنفيذ، مؤكدًا أن العمل بروح الفريق الواحد يمثل أساس النجاح في تطوير الأداء الإشرافي.
