شريط الأخبار
‏الرواشدة يزور المتحف التراثي في لواء عي بالكرك المومني يلتقي مدير منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا إردوغان يرحب بالتوصل لاتفاق وقف إطلاق النار في غزة مفتي القدس يدين تصاعد اعتداءات الاحتلال ومستوطنيه بحق الأماكن الدينية ترامب إلى تل ابيب .. صحيفة تكشف جدول الزيارة ومكان الإقامة الأردن: مستعدون لاستئناف إدخال المساعدات إلى غزة فور إزالة إسرائيل القيود "لحظة تاريخية".. السيسي يعلق على اتفاق إسرائيل و"حماس" دعوة أمريكية لمنح السيسي جائزة نوبل مكتب نتنياهو: اتفاق غزة لن يدخل حيز التنفيذ إلا بعد مصادقة الحكومة ولي العهد ينشر صوراً من "برنامج عمله" في فرنسا الدفاع المدني في غزة: قصف إسرائيلي بعد الإعلان عن الاتفاق جيش الاحتلال الإسرائيلي يعلن أن قواته تستعد لإعادة الانتشار بموجب الاتفاق سموتريتش: لا يمكننا التصويت لصالح اتفاق غزة ترحيب عربي ودولي بالإعلان عن اتفاق وقف إطلاق النار في غزة الأردن يرحب باتفاقية وقف إطلاق النار في غزة واليات تنفيذ المرحلة الأولى منه البرلمان العربي يرحب بتوقيع اتفاق وقف إطلاق النار في غزة اتفاقية استراتيجية لحفر 80 بئراً في حقل الريشة الغازي بكلفة 174 مليون دولار الأردن يوقع اتفاقية تمويل بقيمة 47 مليون يورو مع ألمانيا لتعزيز الأمن المائي الأردن ورواندا يتفقان على بدء التفاوض حول اتفاقية تفضيلات تجارية الرئيس الفلسطيني يرحب بالتوصل لاتفاق لوقف الحرب في غزة

لك الله يا وطن حينما غدا البعض يرقص على جراحك.

لك الله يا وطن حينما غدا البعض يرقص على جراحك.
القلعة نيوز:
لن اتردد في اعلان احترامي للمعلم الأردني واعتزازي بدوره الوطني في النهوض بعمليه التربية والتعليم، كيف لا وهم صنّاع الأجيال وبناه المستقبل. استمعت بالأمس لكلام دوله الرئيس حينما اعتذر لأبنائنا الطلبة واولياء امورهم بقوله " حقكم علينا " فهل يفعلها مجلس نقباء المعلمين وينهي الإضراب! لعل أكثر ما آلمني كسائر المواطنين في المملكة مشهد التعنّت بالإضراب الذي وقع خارج حدود القانون وأحكام القضاء العادل الواجب النفاذ، فكلنا يؤمن بحق المعلم في تحسين ظروف معيشته ولكن لا يكلف الله نفسا الا وسعها، فحق التعبير عن الرأي مصون وكفله الدستور في حدود القانون وذلك على نحو ما نصت عليه المادة ١٥بقولها: تكفل الدولة حريه الرأي ولكل أردني ان يعرب بحريته عن رأيه بالقول والكتابة بشرط ان لا يتجاوز القانون. وأفصح عنها نظام الخدمة المدينة النافذ حينما جعل الوظيفة العامة مسؤوليه وأمانه لخدمه المواطن والمجتمع تحكمها وتوجه مسيرتها القيم الوطنية وذلك كله في إطار إرساء معايير وقواعد قانونيه ومبادئ أدبيه تنظم عمل الوظيفة العامة وعلى نحو تجذّر الثقه والتقدير لدى المواطن ومتلقي الخدمة، فالمادة ٦٨ من نظام الخدمة المدنية تحظر على الموظف العام وتحت طائلة المساءلة التأديبية ترك العمل أو التوقف عنه دون عذر مشروع يقبله المرجع المختص. وأفصحت ذات المادة بحظر استغلال الوظيفة العامة لخدمه أغراض واهداف أو مصالح حزبيه أو القيام أو الاشتراك في اَي مظاهره أو اعتصام أو اي عمل يمس بأمن الدولة أو يعطل مصالح المواطنين والمجتمع والدولة. فهل هناك أكبر من مصلحه ابنائنا الطلبة في العودة لمدارسهم؟ أليس من واجب نقابة المعلمين المحافظة على ديمومة العملية التربوية والنهوض بجودتها ورعاية مصلحه الطالب وتغليبها على اَي مطلب وقد نذروا أنفسهم لها وذلك كله وفاقاً لمنطوق المادة الخامسة من قانون نقابة المعلمين؟ كما دعت المادة ذاتها في فقرتها ھ إلى اللجوء للأساليب المشروعة في تبني مطالب المعلمين وخاصه الحوار الهادف البناء. وقد تصدى الديوان الخاص بتفسير القوانين في قراره رقم ٦ الصادر بتاريخ١٥/٩ /٢٠١٤ لإضراب المعلمين حينما قرر عدم مشروعيه الإضراب لما فيه ضرراً جليا في مصلحه الطلبة وحقهم في التعليم كونه سلوك غير مشروع. فهل الإضراب غير المشروع يندرج باي حال تحت وصف أساليب الحوار الذي تعلمناه في المدارس على ايادي معلمينا الذين نجلهم ؟ ان سيادة القانون تقتضي احترام قرار القضاء الاداري الواجب التنفيذ والقاضي بوقف الإضراب فبعد هذا القرار قضي الأمر الذي فيه تستفتيان.
د.عوض أبو جراد المشاقبه وزير العدل السابق